<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)學(xué)校教師凝聚力，進(jìn)一步激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動學(xué)校教育教學(xué)工作更上一層樓，合肥市蚌埠路第四小學(xué)特開展“揚(yáng)帆起航正當(dāng)時 不負(fù)韶華勇?lián)?dāng)”全體教師座談會。2023年7月1日下午，60、70的老師們開展了第一場“敬業(yè)·奉獻(xiàn)”主題大討論。</p> <p class="ql-block"> 老師們紛紛提出：校園應(yīng)該成為師生們喜歡的地方、成長的地方、綻放的地方，<span style="font-size: 18px;">人人都享有愛，人人都得到尊重，人人都擁有機(jī)會，人人都有所追求，人人都能體驗(yàn)歡樂與成功。</span>使他們永遠(yuǎn)感激、不斷回味、時常留戀。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校不僅涵養(yǎng)著<span style="font-size: 18px;">學(xué)生的生命</span>，還涵養(yǎng)著<span style="font-size: 18px;">教師的生命</span>。為教師的成長找到一個支點(diǎn)，讓教師做一個精神豐富的人，精神燦爛的人，擁有高雅的情趣，充沛的心靈，高遠(yuǎn)的理想，教育的智慧，崇高的師德，嫻熟的技能。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>教師要遵循教育的本真，牢固樹立五育融合的理念，通過豐富的教育形式激發(fā)學(xué)生對理想的追求和對美好生活的向往，同時也運(yùn)用各種載體來培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅的品格與艱苦奮斗的精神。讓師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神能夠在這里不斷生發(fā)，不斷茁壯。</p> <p class="ql-block"> 黨支部副書記夏傳峰提出：教師要思考著把教育作為品質(zhì)追求，五育并舉、五育融合，讓真實(shí)的學(xué)習(xí)、真實(shí)的成長與真實(shí)的生活相融，讓學(xué)生的身上能夠看見學(xué)校的氣息、學(xué)校的風(fēng)尚、學(xué)校的文化。</p> <p class="ql-block"> 校長楊耀進(jìn)通過尋憶校史、傳承精粹，回顧了學(xué)校悠久歷史和文化底蘊(yùn)，希望60、70的“老”教師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承老一輩教師“敬業(yè)”、“奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，帶好年輕人、做好傳幫帶，通過示范引領(lǐng)，激發(fā)全體教師的熱情，為學(xué)校更快發(fā)展、學(xué)生更好成長注入無窮的動力。</p> <p class="ql-block">初審：周智</p><p class="ql-block">復(fù)審：方繼成</p><p class="ql-block">終審：夏傳峰</p>