【期待初見(jiàn) 共育美好】華鳳源幼兒園致新生家長(zhǎng)的一封信

梔子花開(kāi)

開(kāi)學(xué)的日子漸漸近了，相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己不習(xí)慣。其實(shí)，這又何止是孩子的第一次“斷奶”呢？同樣也是為人父母的我們與孩子的第一次“小別離”啊！不少家長(zhǎng)為此十分焦慮，寢食不安。別擔(dān)心，華鳳源幼兒園為大家準(zhǔn)備的定心丸“致新生家長(zhǎng)一封信”立馬送上，專治開(kāi)學(xué)前各種疑難雜癥，趕快來(lái)看看寶爸寶媽們能為寶貝的第一次入園做好哪些充足的準(zhǔn)備吧！ 尊敬的家長(zhǎng):您好！華鳳源幼兒園的全體教職員工真誠(chéng)歡迎您的孩子就讀我園。從現(xiàn)在起，我們就是合作伙伴，讓我們一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。然而，在孩子進(jìn)入幼兒園的前期，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、哭鬧、煩躁等現(xiàn)象，這是屬于剛剛接觸到陌生環(huán)境表現(xiàn)出來(lái)的不安全感，是種正常的表現(xiàn)，面對(duì)孩子的入園焦慮，我們?nèi)绾尉徑夂⒆拥那榫w，家長(zhǎng)的做法和情緒對(duì)孩子適應(yīng)幼兒園生活是起著至關(guān)重要的作用，這里介紹一些做法供家長(zhǎng)朋友參考:1、熟悉環(huán)境：在正式入園之前，帶孩子到幼兒園熟悉環(huán)境和老師，讓孩子消除陌生感。2、堅(jiān)持天天送園：忌今天不送，明天再送的想法。孩子剛?cè)雸@時(shí)，哭鬧會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)重，吃飯也不如在家多，容易上火，家長(zhǎng)感到心疼，便想今天不去了，明天再去吧，其實(shí)這樣的想法是存在著誤區(qū)的，孩子還沒(méi)建立與老師之間的依戀情感，送送停停會(huì)讓孩子的適應(yīng)過(guò)程更慢，且等明天再送，孩子的哭鬧會(huì)變本加厲。3、忌孩子哭我也哭：不哭的孩子只是個(gè)別，一般一、二周左右，最久也就一個(gè)月左右，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持，不能在孩子哭時(shí)也跟著哭，要知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的情緒感染實(shí)在太強(qiáng)了，這樣會(huì)加劇孩子的分離焦慮，不利于孩子的適應(yīng)。4、忌說(shuō):“我在外面等你”或“下午第一個(gè)來(lái)接你"：隨口的承諾可能暫時(shí)有效，可當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后會(huì)感到非常不安，沒(méi)安全感。我們可以換另一種說(shuō)法:“媽媽會(huì)早點(diǎn)來(lái)接你的”等等話語(yǔ)。5、忌威嚇孩子:“再哭就不接你了”等：有時(shí)家長(zhǎng)在氣頭上會(huì)說(shuō)急話，雖然家長(zhǎng)的目的是為了讓孩子停止哭泣，可孩子往往會(huì)認(rèn)為你不要他了，更哭得厲害，這種負(fù)面效應(yīng)會(huì)讓孩子覺(jué)得恐懼，造成分離焦慮。6、錯(cuò)誤認(rèn)為“多和孩子呆一會(huì)就好”：許多家長(zhǎng)都是抱著這樣的心理來(lái)的。然而，往往事與愿違，這樣會(huì)讓孩子的適應(yīng)時(shí)間拉長(zhǎng)，哭鬧和分離焦慮時(shí)間更長(zhǎng)。7、切忌負(fù)面暗示：接孩子離園時(shí)的第一句話將影響孩子的心理健康，“今天你哭了多久？”“有小朋友打你嗎？”“老師罵你了嗎？”孩子離開(kāi)整天，家長(zhǎng)的惦念是可以理解的，可是這樣的負(fù)面暗示只會(huì)讓孩子更加恐懼幼兒園生活，且形成惡性循環(huán)，孩子會(huì)出現(xiàn)社交恐懼，久而久之會(huì)不利于孩子的健康發(fā)展，其實(shí)這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心孩子是否快樂(lè)。建議家長(zhǎng)可以這樣問(wèn):“今天你認(rèn)識(shí)了哪位小朋友？”“你的新朋友叫什么名字？”“今天和大家玩得開(kāi)心嗎？”“跟媽媽說(shuō)說(shuō)你今天發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？”等等，幫助孩子回憶幼兒園一天的美好時(shí)光，建立對(duì)幼兒園的美好情感。8、飲食上多注意清淡。孩子剛?cè)雸@由于焦慮容易上火，在飲食上應(yīng)適當(dāng)注意清淡食品，多飲水，多吃蔬菜，而對(duì)于魚肉之類容易上火生痰的食物少吃，更不能讓孩子總吃零食或補(bǔ)品，這樣會(huì)適得其反。9、培養(yǎng)孩子基本的自理能力：讓孩子自己吃飯、有需求會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)、入廁會(huì)用蹲坑，大人在旁邊指導(dǎo)即可、不可全全代勞、包辦代替，影響孩子的自身發(fā)展。入學(xué)前的準(zhǔn)備關(guān)系到孩子是否能盡快適應(yīng)幼兒園生活，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友務(wù)必引起重視，家園合力，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝合作!  祥云縣華鳳源幼兒園