<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 減負增效，輕裝奮進。為深入貫徹落實中共中央國務院關于教育評價改革和“雙減”工作部署，根據(jù)教育部《關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ肪?，7月1日武安市賀進中心小學一、二年級學生迎來了屬于自己的別樣收獲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次測試以“玩”代“考”，通過趣味闖關的形式對學生進行多元化評價，為每一位學生的知識儲備提供了展示平臺?？?，同學們個個精神飽滿，自信大膽的展示自己的能力！</span></p> 語文 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在語文樂園中，二年級語文老師根據(jù)學生的年齡特點，并結合本學期學習重點知識，設置了“詞語辨析”、“近義詞”、“反義詞”、“背誦古詩”等關卡。綜合評價學生對所學語文知識、技能的掌握程度，激勵學生，激發(fā)兒童潛能，讓學生在闖關游戲中享受成長的喜悅，收獲成功的快樂。?</span></p> 第一關 ?詞語辨析 第二關 ?近義詞 第三關 ?反義詞 第四關 ?古詩背誦 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧！孩子們在輕松愉悅的狀態(tài)下，自信滿滿的闖過了一關又一關。我們相信，這不僅僅是一場小檢驗，同時，也象征著孩子們在以后的學習生活中，會不斷的提升自身的能力，勇敢的面對一個又一個關卡！</span></p> 數(shù)學 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學測評從神機妙算、智慧達人、心中有數(shù)、心靈手巧四個環(huán)節(jié)，考查了學生的計算能力、動手操作能力、解決問題能力和語言表達能力。</span></p> 第一關 ?神機妙算 第二關 ?智慧達人 <p class="ql-block"> 在闖關過程中同學們凝神聚氣、胸有成竹，展示了自己的聰明才智，同學們開心極了！</p> 第三關 ?心中有數(shù) 第四關 ?心靈手巧 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們在數(shù)學闖關中，樂于說、敢于說，充分發(fā)揮了自己的聰明才智，輕松應考，無形當中提高了數(shù)學思維和語言表達能力，從而在數(shù)學王國中充分體會到學習數(shù)學的樂趣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次非紙筆測評讓孩子們在真實的情境中，運用知識來解決問題?；顒又?，老師不僅關注測評的結果，更關注學生的興趣、態(tài)度和情感，將學生的單一評價轉向多元評價，是“雙減”背景下學校教學評價改革的有效嘗試，為學生的素養(yǎng)提升創(chuàng)造了更廣闊的空間！相信孩子們在這種評價體制下，一定會收獲知識，體驗成功，快樂成長！</span></p> <p class="ql-block">編輯：李雪凈</p><p class="ql-block">素材：鄧明蘇 郭強</p><p class="ql-block">審核：郭延崗</p>