<p class="ql-block"> 在過(guò)去一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,有得有失。為了進(jìn)一步搞好下學(xué)期的教育教學(xué),取得更好的教學(xué)效果,特總結(jié)如下</p><p class="ql-block"> 一、學(xué)情分析</p><p class="ql-block"> 我所教五(7)班,就英語(yǔ)而言,學(xué)生個(gè)體差異較大,基礎(chǔ)很薄弱,三極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,知識(shí)、能力分布存在嚴(yán)重不均衡,同時(shí)給日常的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了諸多的不便,直接影響了英語(yǔ)教學(xué)的順利進(jìn)行。 </p><p class="ql-block"> 自開(kāi)學(xué),我就發(fā)現(xiàn)有較大一部分同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不高,有的同學(xué)上課時(shí)雙眉緊鎖,問(wèn)其原因意回答說(shuō)不喜歡英語(yǔ)。更有甚者,對(duì)英語(yǔ)有強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,盡管我平時(shí)在教學(xué)中加入了對(duì)學(xué)生的興趣的培養(yǎng),但效果甚微,因此英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)在今后教學(xué)中成為需要注意的一大問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 1.經(jīng)過(guò)今年的教學(xué)工作,自己的不斷探索和向其他教師虛心學(xué)習(xí),我已掌握了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但對(duì)學(xué)生的存在的各種問(wèn)題了解不到位。不能引導(dǎo)各種有利因素促進(jìn)學(xué)習(xí),不能消除各種不利于學(xué)習(xí)的因素,這是我在今后教學(xué)管理中應(yīng)努力的方向。</p><p class="ql-block"> 2.復(fù)習(xí)過(guò)程中時(shí)間較短,但復(fù)習(xí)范圍廣,聽(tīng)力和作文未部顧及周全。</p><p class="ql-block"> 3.缺乏練習(xí)鞏固的資料。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以上我對(duì)過(guò)去教學(xué)中主客觀不足原因的分析,當(dāng)然最重要問(wèn)題還是對(duì)過(guò)去學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 </p><p class="ql-block"> 首先,我加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)與修養(yǎng)。當(dāng)今科技迅猛發(fā)展,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為人們?nèi)找嫘枰囊环N必備武器,我們每位任課教師都應(yīng)不斷充實(shí)自己、完善自己,用新思想、新觀點(diǎn)武裝自己不僅通過(guò)學(xué)習(xí)、自學(xué)提高英語(yǔ)能力,還要通過(guò)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)使自己成為一名稱職的好老師,努力鉆研新大綱、新教材,循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育教學(xué)。理論和美育心理理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,為更快地適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)還應(yīng)積極參加教研教改活動(dòng)與其他老師交流經(jīng)驗(yàn),取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。</p><p class="ql-block"> 其次,教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。</p> <p class="ql-block"> 具體教學(xué)措施如下:</p><p class="ql-block"> 一、寫(xiě)得挺多的注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 據(jù)現(xiàn)行大綱的要求,采取科學(xué)的教學(xué)方式,要求學(xué)生眼耳手齊動(dòng),提高記記憶的速度和持續(xù)記憶的時(shí)間,以便更好地鍛煉學(xué)生的讀的能力、聽(tīng)的能力以及寫(xiě)的能力以便于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使不同類型的學(xué)生都得到良女的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 二、注重差生的轉(zhuǎn)化。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中借助分組方式,提倡優(yōu)生帶動(dòng)差生,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使每位學(xué)生都能上跳進(jìn)步一點(diǎn),</p><p class="ql-block"> 三、指導(dǎo)學(xué)法。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講記好筆記,課后能主動(dòng)復(fù)習(xí),駕馭遺忘規(guī)律,形成一定的記憶方法并注重知識(shí)的聯(lián)系、比較后并使其具備一定的思維辨別能力。</p><p class="ql-block"> 四、繼續(xù)提高學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)英文歌曲、猜英文謎語(yǔ)、做英式小游戲等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們英語(yǔ)興趣的培養(yǎng),以挖掘同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的內(nèi)在動(dòng)力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 今后努力方向:</p><p class="ql-block"> 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。在教學(xué)上狠下功夫,利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。努力提高教育教學(xué)成效。同時(shí)對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嫒〉眠M(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 總之,在今后的工作中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我。</p>