落實(shí)“雙減”趣評價，快樂“闖關(guān)”促成長——府谷縣第八中學(xué)一年級無紙化測評

若雪若雨

不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。無紙樂考促成長，智慧闖關(guān)我最棒。為深入貫徹、落實(shí)“雙減”政策和教育評價改革，實(shí)現(xiàn)五育并舉，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，真正減輕學(xué)生考試壓力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，我校于6月末開展了無紙化測評。此次測評活動涵蓋語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、科學(xué)、勞動實(shí)踐、音樂、體育、美術(shù)八門學(xué)科。此次活動，通過“玩中學(xué)，考中評”的方式，讓每一個學(xué)生都能擁有豐富多元的成長體驗，助力孩子們成為最好的自己。 本次測評活動，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)共設(shè)計了8個具有挑戰(zhàn)性、可操作的有趣關(guān)卡。 小學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)張銀梁主任做了測評前動員講話。張主任闡述了此次活動的形式與意義，并鼓勵同學(xué)積極自信參與，一展自己的風(fēng)采。 伴著激昂的音樂聲，同學(xué)們踏著輕快的步伐走入闖關(guān)之門。 第一關(guān)：摘智慧果同學(xué)們在智慧樹上摘下自己喜歡的智慧果，解答智慧果的智慧之問，考察數(shù)學(xué)能力。 第二關(guān)：能工巧匠用七巧板拼出一個完整的圖形，考察數(shù)學(xué)能力。 第三關(guān)：語你同行抽取一個西瓜道具，完成規(guī)定三項活動），考察語文能力。活動一：慧眼識詞（認(rèn)讀所學(xué)詞語）。活動二：腹有詩書（背誦要求積累詩句或課文）。活動三：能說會道（應(yīng)規(guī)定的詞語或所給情境進(jìn)行口語表達(dá)）。 第四關(guān)：科技之光抽取題庫小條，解決實(shí)際問題，考察科學(xué)能力。 第五關(guān)：實(shí)踐出真知按順序完成老師給定任務(wù)，考察道德與法治和勞動實(shí)踐能力。活動一：精神抖擻（看精神面貌，系好紅領(lǐng)巾）。活動二：心靈手巧（快速整潔地疊一件衣服）。活動三：火眼金睛（在相似的圖中找出三處不同）。 第六關(guān)：音你而動?抽取音樂節(jié)拍小手，完成其中規(guī)定任務(wù)，考察音樂能力。 第七關(guān)：妙筆生花?抽取向日葵任務(wù)卡，根據(jù)任務(wù)卡提示完成相應(yīng)任務(wù)，考察美術(shù)能力。 第八關(guān)：我運(yùn)動我健康根據(jù)老師提示，完成相應(yīng)運(yùn)動任務(wù)，考察體育能力。 集滿闖關(guān)卡上的印章，孩子們甭提有多開心了！ 幸運(yùn)大抽獎完成闖關(guān)任務(wù)后，同學(xué)們有序進(jìn)行抽獎，領(lǐng)取對應(yīng)獎品。 滿載而歸的同學(xué)們個個喜笑顏開，享受著自己努力付出后的收獲，他們輕快地踏出闖關(guān)門，開啟今后繼續(xù)努力的新旅程。 無紙化測試從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，把檢測變成了一場快樂的游戲。引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識融會貫通，并在游戲活動過程中增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)“雙減”的教育理念。讓孩子們“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”。今后我校將繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，多元評價，為學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展保駕護(hù)航！ <ul class="ql-block"><li>編輯：楊麗虹</li><li>圖片：蘇永躍、賈娟、丁小軍</li><li>審核：張銀梁</li></ul>