<p class="ql-block"><b> 為貫徹落實(shí)“雙減”政策，探索一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)新方式，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我校搭建了一個(gè)“玩中學(xué)、玩中評(píng)”的綜合性趣味評(píng)價(jià)平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)客觀、全面地了解學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，把脈“雙減”之下低年段教師的整體教學(xué)情況，我校定于7月3日，開展一、二年級(jí)“無紙化”測(cè)評(píng)活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 測(cè)試活動(dòng)前，老師們?yōu)閯?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境做足充分準(zhǔn)備。從活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、闖關(guān)道具的準(zhǔn)備、再到場(chǎng)地的布置，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到全面而精細(xì)。本次測(cè)試以游智樂園為主題，布置了活潑有趣的場(chǎng)景，營(yíng)造了濃厚的游園氛圍。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一、二年級(jí)的老師們針對(duì)本年段學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了集趣味和能力培養(yǎng)于一體的闖關(guān)活動(dòng)。小朋友們手持精美的“闖關(guān)卡”，逐一闖關(guān)。每個(gè)關(guān)卡的評(píng)委老師根據(jù)孩子們的闖關(guān)表現(xiàn)給出不同的等級(jí)，發(fā)放不同的小獎(jiǎng)品，有趣的闖關(guān)活動(dòng)寓教于樂，帶給孩子們無限的快樂。</b></p> 快樂學(xué)習(xí)，“語”你同行 <p class="ql-block"><b> 語文測(cè)試內(nèi)容有“字詞大闖關(guān)”“朗讀我能行”“小小書法家”“我是語言家”四個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目。考核學(xué)生的拼音拼讀、認(rèn)字識(shí)詞朗讀的能力、看圖說話，體會(huì)中華文化語言文字的優(yōu)美，享受收獲的喜悅。在游戲中暢游知識(shí)海洋,感受闖關(guān)成功的喜悅。</b></p> 第一關(guān)：字詞大闖關(guān) <p class="ql-block"><b> 學(xué)生們利用轉(zhuǎn)盤抽取題號(hào)，正確讀出卡片上的生字。</b></p> 第二關(guān)：朗讀我能行 <p class="ql-block"><b> 利用刮刮樂抽取自己的題目并大聲朗讀。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第三關(guān)：“小小書法家”和“我是語言家”學(xué)生回到教室一起完成。同學(xué)們坐姿端正、書寫清楚工整，認(rèn)真完成測(cè)試內(nèi)容。</b></p> 勤學(xué)樂學(xué)，“數(shù)”你最棒 <p class="ql-block"><b> 數(shù)學(xué)考察運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的能力，富有挑戰(zhàn)性，孩子們樂于接受，手腦并用，在“口算小達(dá)人”、“小小操作員”、“我是小畫家”“我是小管家”等關(guān)卡中表現(xiàn)得棒棒的！看，他們能熟練地用鬧鐘表示時(shí)間實(shí)際操作，儼然是一個(gè)生活的小管家。</b></p> 第一關(guān)：口算小達(dá)人 <p class="ql-block"><b> 利用摘蘋果??的方式口算出正確結(jié)果，并粘貼到相應(yīng)的題目上。</b></p> 第二關(guān)：小小操作員 <p class="ql-block"><b> 同學(xué)們能用鐘表撥出題目中的時(shí)間。</b></p> 第三關(guān)：我是小畫家 <p class="ql-block"><b> 考察圖形知識(shí)，能夠準(zhǔn)確熟練的畫出題目中的圖形。</b></p> 第四關(guān)：我是小管家 <p class="ql-block"><b> 通過砸金蛋抽取相應(yīng)的試題，根據(jù)題目?jī)?nèi)容認(rèn)真思考、動(dòng)手操作并說出自己解決問題的想法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們用智慧和自信跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，收獲著辛苦付出帶來的成就感，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。相信在以后的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)帶著這種喜悅，保持對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛，放飛明天的夢(mèng)想。</b></p>