<p class="ql-block"> 春之美在于它的生機(jī)與蓬勃，夏之美在于它的熱烈與繁盛，而我們的教之美在于老師的鉆研與提升。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師間的交流與合作，為以后教學(xué)找出有效辦法，不斷提高教師教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)教學(xué)。7月5日上午，李家莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組齊聚一堂，召開了期末質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 郝林靜老師分析了在“雙減”背景下，一年級(jí)開展了一系列豐富的樂考活動(dòng)。本次數(shù)學(xué)闖關(guān)活動(dòng)，學(xué)生收獲了成功的喜悅，體會(huì)到數(shù)學(xué)的趣味性和應(yīng)用價(jià)值。通過游戲、闖關(guān)等形式，在輕松愉悅的場景中考察學(xué)生所學(xué)知識(shí)，學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。本次樂考也給一、二年級(jí)老師帶來一些思考，在不進(jìn)行紙筆考試的情況下如何全面地考查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況，如何做到減負(fù)不減質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 李澤梅老師分析本次試題抓基礎(chǔ)、重過程、考察綜合應(yīng)用能力。每道試題都創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以核心概念為統(tǒng)領(lǐng)，提出有意義的問題，突出了數(shù)學(xué)的本質(zhì)、通性通法，體現(xiàn)了內(nèi)容、方法一致性的思想，實(shí)現(xiàn)對核心素養(yǎng)導(dǎo)向的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量的全面考察。</p> <p class="ql-block"> 郭曉榮老師結(jié)合平時(shí)的教學(xué)對卷面情況進(jìn)行了分析：大多數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握得比較好。五年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，試卷的命題方向?qū)W(xué)生的思維有了更高的要求。抓好平時(shí)作業(yè)中的易錯(cuò)題，類型題，加強(qiáng)一些變式練習(xí)，提高學(xué)生的思維分析以及語言表達(dá)能力，抓好課堂的講練結(jié)合，重視學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">鄭校長指出，教師要樹立質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)好學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 最后吳主任進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，指出教師要鑒往知來，再接再厲，善思善教，不斷提升自己，緊跟教學(xué)改革方向，注重人文性、時(shí)代性、創(chuàng)新力和行動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 厲兵秣馬，未來可期。此次質(zhì)量分析會(huì)，為本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，也為今后的教學(xué)明確了方向。在今后的工作中，我們將調(diào)整優(yōu)化教學(xué)，凝心聚力提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，我們的數(shù)學(xué)成績一定會(huì)再上新臺(tái)階，取得新進(jìn)步！</p>