觀摩班會加強德育教研 親研親導(dǎo)促進教師成長孟慶華 <p class="ql-block">——市教研院德育部深入鐵鋒區(qū)基層進行調(diào)研指導(dǎo)</p><p class="ql-block">鐵鋒區(qū)教師進修學(xué)校德育部</p><p class="ql-block">為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國教育大會精神，完善德育工作長效機制，11月初，市教研院德育部崔紅梅主任、王爽副主任和鐵鋒區(qū)進修學(xué)校孟慶華主任、李林主任深入到鐵鋒區(qū)各中小學(xué)校，對青年班主任教師班會課進行觀摩指導(dǎo)，加強德育教研，促進教師成長。此次深入基層活動，對提高班主任專業(yè)能力，指導(dǎo)鐵鋒區(qū)德育工作，為班主任隊伍儲備優(yōu)秀人才具有重要意義。</p><p class="ql-block">此次深入基層調(diào)研共四站，觀摩了鐵鋒區(qū)的四位基層教師的班會課，并在會后對各位教師進行了細致的點評與指導(dǎo)，對青年教師給予了充分的肯定，幫助班主任教師極大地樹立了工作信心。</p><p class="ql-block">深入基層第一站——鐵鋒區(qū)第十六中學(xué)：</p><p class="ql-block">市教研院德育部崔主任深入了鐵鋒區(qū)第十六中學(xué)，觀看了張雨微老師開展的“弘揚孝親敬長傳統(tǒng)美德——有話好好說”的主題班會。班會通過表演情景劇、播放采訪視頻，進行統(tǒng)計實驗等環(huán)節(jié)方式，使同學(xué)們意識到與父母相處時間之短，要珍惜與父母相處的時間，并在“孝親敬長 好好說話”的條幅上簽字承諾，最后，同學(xué)們一起合唱《萬愛千恩》，感受父母的偉大，增強代入感。市教研院崔主任淚灑現(xiàn)場，深受觸動。</p><p class="ql-block">課后交流指導(dǎo)會上，崔主任對本堂課給予了高度評價并進行了親切地指導(dǎo)。崔主任指出，這節(jié)課符合高中生年齡特點，有助于解決現(xiàn)階段高中生存在的問題。班會選取的素材非常真實、用心、感人。視頻內(nèi)容觸動人心，班級同學(xué)紛紛落淚，使同學(xué)印象深刻，全身心投入，達到了預(yù)期的教育效果，讓一節(jié)弘揚孝親敬長傳統(tǒng)文化主題班會課有了更深遠的意義。同時，也指出了班會課存在的不足，給出指導(dǎo)建議，極大地促進了青年教師的成長。</p><p class="ql-block">深入基層第二站——鐵鋒區(qū)第五小學(xué)：</p><p class="ql-block">鐵鋒區(qū)第五小學(xué)的田欣老師開展了“知責(zé)任，懂擔(dān)當(dāng)”的主題班會。崔主任指出了本堂課思路清晰，層層遞進的優(yōu)點，達到了對學(xué)生進行責(zé)任教育的目的。同時也提出如果通過課上的責(zé)任教育，學(xué)生能夠以表演的形式再現(xiàn)發(fā)生矛盾時不推卸、共擔(dān)當(dāng)?shù)那榫?，則課堂效果會更好的建議。</p><p class="ql-block">深入基層第三站——鐵鋒區(qū)光榮小學(xué)：</p><p class="ql-block">光榮小學(xué)周由老師針對一年級學(xué)生的特點，開展了“當(dāng)好值日生”的主題班會。崔主任對周老師的這節(jié)班會課給予了高度評價，認為這節(jié)課符合學(xué)生年齡特點，設(shè)計有條理，有梯度，及時對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，責(zé)任教育，價值教育。</p><p class="ql-block">深入基層第四站——鐵鋒區(qū)東方紅小學(xué)：</p><p class="ql-block">東方紅小學(xué)的李娟老師開展了“文明購物講禮儀”的主題班會。學(xué)生在李老師的課堂當(dāng)中踴躍發(fā)言，積極思考，得到了崔主任的高度認可。崔主任對李老師的課堂設(shè)計思路和課堂把控能力贊不絕口，堅定了一線班主任的教學(xué)信心！</p><p class="ql-block">市教研院德育部深入基層對我區(qū)教師進行指導(dǎo)，使基層教師們受益匪淺。此次深入基層調(diào)研指導(dǎo)，讓我區(qū)的班主任教師們提升了專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，提高了班主任教師的能力與水平，使班主任對德育工作有了新的認識，對今后德育工作的開展具有重要影響和指導(dǎo)意義。</p> 鐵鋒區(qū)深入基層班會教研教師班主任主任德育班會課指導(dǎo)