<p class="ql-block"> 歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺俞樂已經(jīng)從教30年了。那年教師節(jié)學(xué)校舉行了隆重的表彰儀式，為他和另外幾個同事頒發(fā)了榮譽證書。他看了看，摸著那金燦燦的燙金字，搖了搖頭，然后默默地坐回到報告廳自己的位子上。臺上胡領(lǐng)導(dǎo)正在發(fā)表熱情洋溢的講話。胡領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了老師們的努力，也指出了學(xué)校前進的方向。正當(dāng)他憧憬在胡領(lǐng)導(dǎo)描繪美好的未來時，報告廳的門被人推開，大家的目光唰地看向門口，胡領(lǐng)導(dǎo)也滿臉不悅地停止他的講話。只見一個小伙子拿著一束花站在門口。直到同事推了推他，原來是找他的。他才在胡領(lǐng)導(dǎo)的注視下走了出來。</p><p class="ql-block"> “你是俞老師，這是你學(xué)生陳才在我們花店訂的話。祝您教師節(jié)快樂。”說完把鮮花和一張賀卡遞給了他。他聞著淡淡的花香，打開賀卡，上面寫著：“老師，還記得那年在圍城完小讀書，有一年考試俞老師您監(jiān)考我，而 我考試抽煙和你拌嘴 。你笑問我叫啥 ，我說了。 我問你叫什么你笑笑說等我去虹橋讀六年級就知道了。結(jié)果去虹橋報名，報了好幾個班都進不去后來一問才知道被你直接搞到你班里去了。俞老師教書有一套的真心蠻好風(fēng)趣幽默， 想想就是當(dāng)時太調(diào)皮沒聽，俞老師教師節(jié)快樂。學(xué)生陳才。</p><p class="ql-block"> 時光不由把時光拉回到十五年前，頭腦呈現(xiàn)出一個愛笑貪玩聰明的小男孩形象。那時候的陳才小動作不斷，經(jīng)常欠交作業(yè)，常常是辦公室的常客。于是俞樂把他從最后一位調(diào)換到最佳位置“第一位”，安排了班長，學(xué)習(xí)委員去監(jiān)督他。然后經(jīng)常沒事和他談心，談理想。那時候?qū)W校梧桐樹下的他們成了學(xué)校獨特的風(fēng)景線。經(jīng)過一段時間，陳才的作文越來越好，成績也慢慢上來了。后來聽說他讀完初一就出去闖蕩江湖了。俞樂經(jīng)過多方打聽，才知道這孩子學(xué)過修理，干過電商，現(xiàn)在在一家大型連鎖公司房屋中介分公司擔(dān)任老總。</p><p class="ql-block"> 散會后，聽同事們說，胡領(lǐng)導(dǎo)還煞有其事地強調(diào)了會議紀(jì)律。俞樂捧著花，特意找了一個結(jié)婚用過的花瓶洗干凈，添上水，將一朵朵花擦上，那花兒顯得更加嬌艷了。俞樂一邊專心插花，一邊又開始哼起了《逆流順流》。好像他最近的心頭的陰霾也隨之煙消云散了。</p><p class="ql-block"> 據(jù)不完全統(tǒng)計，俞樂那年教師節(jié)共收到30多則祝福短信。他回到家特意叫老伴給他做了幾道菜，喝了幾兩。那本榮譽證書也被他束之高閣。</p><p class="ql-block"> </p>