<p class="ql-block">時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我已經(jīng)當(dāng)班主任一年了。</p><p class="ql-block">本學(xué)期我不僅和往常一樣擔(dān)任七年級(jí)5五六班、八年級(jí)一二班地理課，還繼續(xù)擔(dān)任了七五班的班主任。</p> 教學(xué) <p class="ql-block">在教學(xué)方面，由于學(xué)科性質(zhì)，每年都將初中階段教材講解4 5遍。雖然課本已經(jīng)熟悉了幾十遍，但每次都有新發(fā)現(xiàn)，看來(lái)教學(xué)和學(xué)習(xí)的道理是一樣的，活到老學(xué)到老，教到老學(xué)到老。</p><p class="ql-block">今年我自己地理教學(xué)中模仿英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科一一過(guò)關(guān)，利用課堂和課下的空余時(shí)間優(yōu)勝親自過(guò)關(guān)。學(xué)生的記憶程度較之前有了較大的進(jìn)步。</p><p class="ql-block">在課堂上注重問(wèn)題的遞進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的地理思維能力發(fā)展。注重分層教學(xué)，簡(jiǎn)單問(wèn)題提問(wèn)以3 4號(hào)同學(xué)為主，艱難問(wèn)題多以12號(hào)同學(xué)為主。因材施教，在難點(diǎn)突破上有較大推進(jìn)，及格率和優(yōu)秀率有了很大提升，以后要盡力保持。</p> 班級(jí)管理 <p class="ql-block">下學(xué)期班級(jí)管理工作重點(diǎn)出現(xiàn)了改變，由上學(xué)期的理順班級(jí)事物變?yōu)樘嵘嗉?jí)凝聚力和學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block">我依然不停的讀書(shū)并向資深班主任學(xué)習(xí)。不僅管理好自己的課堂，也會(huì)在課余時(shí)間安排班級(jí)學(xué)習(xí)其他薄弱科目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鼓勵(lì)重點(diǎn)學(xué)生，使其樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為班級(jí)榜樣。</p> 下一年計(jì)劃 <p class="ql-block">教學(xué)上繼續(xù)與幾位地理老師研討，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。</p><p class="ql-block">班級(jí)管理上與學(xué)生更加貼近，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。與家長(zhǎng)多交流形成家校合力。</p><p class="ql-block">個(gè)人提升上仍要繼續(xù)努力。</p>