<p class="ql-block"> 為進一步加強我縣各學段教師隊伍建設，全面提高中小學教師素質(zhì)和專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量，道縣教師發(fā)展中心特邀請省、市知名學科專家對我縣小學語文骨干教師進行為期三天的學科核心素養(yǎng)培訓，以達到“全員培訓，整縣提升”的成效。今天是我們在承辦方谷源學校培訓的第三天，也是最后一天，大家的學習積極性仍然很高。</p> <p class="ql-block"> 今天的課程延續(xù)了昨天的《我的教育微故事》微分享，道縣四小的蔣芬榮老師給我們分享的教育事跡是《做有愛心，有溫度的老師》她的教育追求是：做一個有愛心、有溫度的老師，努力讓每一個學生，變得更好一點。愛是欣賞和鼓勵做學生的伯樂。愛是理解和期待，做學生的引路人。相信在她對孩子們充滿愛的教育下，孩子們一定很幸福。來自十一組的朱宏良老師給我們分享的是《一個被報警的老師》，他以一個自己被報警的誤會事例，告訴我們要多關(guān)注、多關(guān)心問題學生。也引發(fā)了我們對于問題學生如何教育的思考。對于問題學生，我們應該要多給一點愛心、多溝通，最后回報給我們的結(jié)果也會不一樣。</p> <p class="ql-block"> 今天上午的講座是來自祁陽市長虹街道明德小學的馮燕專家講授的，人如其名：春風化雨，<span style="font-size:18px;">她講課的聲音既溫柔又好聽，真是一種視聽享受。</span>她以一堂《我的“自畫像”外貌性格愛好》示范課，教會我們?nèi)绾谓虒W生習作“立意”，逐步引導學生列好寫作提高，進而寫出習作，她工整美觀的板書，耐心細致的講解，都是我們學習的好榜樣。示范課結(jié)束后，馮專家還跟我們一起玩了一個小游戲，<span style="font-size:18px;">這種“寓教于樂”的教學方法，</span>給我們帶來很多歡樂。她以《提升作文教學有效性的技巧》講座，以2022版新課程標準為切入口，通過解說小學語文三個學段的表達與交流，再結(jié)合六個教學技巧，讓大家對本節(jié)課的內(nèi)容有了更加清晰而立體的認識，她告訴我們“成功的寫好作文，也就成功的學好了語文”。</p> <p class="ql-block"> 即將下課的時候，學員們紛紛請教專家，唯恐落后，專家針對學員們的困惑，給與了耐心細致的講解。</p> <p class="ql-block"> 感謝默默付出的學員們。</p> 學習筆記展示 <p class="ql-block"> 下午的活動是在各組成員的成果匯報展示中拉開的，通過相互交流，共同切磋，真誠探討，相信每位學員都會收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 學員成果展示完畢后，我們迎來了結(jié)業(yè)考試，這是一次針對此次培訓內(nèi)容所舉行的閉卷考試，考試前由組長把每位成員的學習筆記、手機統(tǒng)一收納?？荚囃戤吅笤俜职l(fā)下來，看著每位老師都在認真的書寫、做題，相信此次培訓，一定收獲了很多?？荚囃戤吅笥尚〖仔W的老師，代表全體學員發(fā)表培訓感言。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，由承辦方谷源學校周校長簡明扼要地對這次培訓活動進行了總結(jié)，充分肯定了這次培訓活動，有效的促進了教師們的教學積極性，更新了教師們的習作教學，也為教師的習作化教學指明了方向。一次培訓，就是一次成長。</p> <p class="ql-block"> 通過這次的習作培訓，我認識到習作在語文教學中的重要性，也認識到教師的使命和責任，我會時刻對照反思，提升自我的境界。用人格魅力去影響更多的孩子。</p>