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認(rèn)識(shí)世界 從這里開始----英國研學(xué)（上）

匪兵乙

<p class="ql-block">Day 1</p><p class="ql-block">凌晨四點(diǎn)過送機(jī)，設(shè)個(gè)第二天凌晨兩點(diǎn)過鬧鐘，安全落地，放心繼續(xù)睡。</p> <p class="ql-block">Day 2</p> <p class="ql-block">藍(lán)天白云，涼爽的風(fēng)吹拂倫敦，華風(fēng)講堂英國研學(xué)·認(rèn)識(shí)世界從這里開始，今日啟程。</p><p class="ql-block">在大巴上，老師給孩子和家長一路講著沿途所見的倫敦景觀，更多地是講述格林威治背后的歷史，從黑死病到亨利八世，從地理到宗教，從航海引出天文……</p><p class="ql-block">今天的主題是“時(shí)間的開始”。上午，我們?cè)诟窳滞翁煳呐_(tái)講起了英國最蓬勃向上也最浪漫的時(shí)代，孜孜不倦的科學(xué)追求，激動(dòng)人心的科技對(duì)決……佛蘭斯提德、哈雷、牛頓、馬斯德林、約翰哈里斯，科學(xué)“超級(jí)英雄”的故事定義了本初子午線的價(jià)值與意義……這是一個(gè)充滿夢想和詩意的上午。</p><p class="ql-block">下午，我們走進(jìn)“經(jīng)度戰(zhàn)爭傳奇”的續(xù)集——英國的海洋往事，有“不列顛小姐”的狂飆，有戰(zhàn)列艦的功勛，有海戰(zhàn)英雄的勇猛與壯烈，上午體驗(yàn)的科技成果，在這里變成了大英帝國前進(jìn)的根基。然后，我們登上了那首“前往中國的帆船”——卡迪薩克號(hào)，去追憶一段茶葉與速度、商業(yè)與海洋的往事……世界早已連在一起，不可能再分開，在泰晤士河畔，時(shí)間如流水一樣滾滾向前，我們認(rèn)識(shí)世界的旅程在愜意的英國夏日漸入佳境。</p> <p class="ql-block">Day 3</p> <p class="ql-block">聞著朝露，迎著微風(fēng)，我們開啟了英國研學(xué)新的一天。</p><p class="ql-block">上午悠閑的漫步在皇家海德公園，聊起英國傳奇女王維多利亞與丈夫阿爾伯特的唯美故事，感慨著這位親王的貢獻(xiàn)，又遺憾于他的早逝。繼續(xù)向前，正巧遇見了兩名騎手身騎白馬經(jīng)過，踩在黃土鋪設(shè)的皇家馬道上，孩子們笑稱：我們今天走了一次真正的“馬路”[偷笑]?？戳思o(jì)念戴安娜的環(huán)形噴泉，我們猜測著對(duì)面名為“伊西斯”的巨型朱鹮銅雕是否是民眾在為這位備受喜愛的王妃祈禱，正當(dāng)我們?cè)谧屑?xì)閱讀雕像腳下人們愛的心聲時(shí)，一群鴿子和鴨子映入眼簾，于是孩子們爭先恐后的領(lǐng)取面包，飛奔向討要吃食的小可愛們。</p><p class="ql-block">下午來到了曾經(jīng)的倫敦要塞倫敦塔，一座倫敦塔，半部英國史，威廉一世、亨利八世、伊麗莎白二世，一個(gè)個(gè)記在腦中的名字慢慢浮現(xiàn)。踏上塔橋，感慨一大片現(xiàn)代建筑中僅存的幾處古跡，走下塔橋，又遇到了難得的開橋過船之景。</p><p class="ql-block">藍(lán)天白云，陽光微風(fēng)，那群追著孩子們跑的鴨子，自己吃一半喂出去一半的面包，差點(diǎn)踩到的綠色便便，也許都給我們留下了一段特別的記憶。</p> <p class="ql-block">Day 4</p> <p class="ql-block">英國研學(xué)第四天，我們走進(jìn)自然歷史博物館，去探尋人類的足跡，人類的進(jìn)化過程離不開腳下這片土地的發(fā)展。從地球的起源到地球上的第一塊巖石，從人類的起源到如今智慧的現(xiàn)代人，其中蘊(yùn)含著人類勇往直前，善于思考的智慧結(jié)晶……</p><p class="ql-block">我們?cè)谌澜缱罟爬系目铸堭^之一之中一步步走進(jìn)這神秘的巨獸家族，太多的謎題在頭頂上的巨大骨架中一一揭秘，這里有難得一見的珍貴化石，還有可以觸摸的三角龍的角，更有無可替代的好奇心……</p><p class="ql-block">我們穿越在哺乳動(dòng)物標(biāo)本構(gòu)成的“旅程”中，北極的北極熊，非洲的非洲平原象，“飛翔”的絕大藍(lán)鯨……</p><p class="ql-block">生命是奇跡，生命是一切的意義，很高興能夠有幸和各位家長孩子在這一時(shí)空分享這屬于“生命”的美好的一天——認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)生命</p> <p class="ql-block">Day 5</p> <p class="ql-block">英國研學(xué)第五天，精彩的一天，我們走進(jìn)了大英帝國最驕傲的歷史。</p><p class="ql-block">這段歷史在上午的Citywalk中徐徐展開，775個(gè)房間，承載兩個(gè)女王的夢想與責(zé)任的白金漢宮；衣著莊嚴(yán)，姿態(tài)威武的皇家騎兵；圣詹姆斯公園里自“快活王”查理二世開始被寵壞的鴨子與松鼠，色彩繽紛的英式園林的“混合景觀”；英國原點(diǎn)上沒有刻名字的查理一世；從納爾遜時(shí)代，到殖民時(shí)代，到一戰(zhàn)二戰(zhàn)……英國人用一條街的雕像做了一座“英國版人民英雄紀(jì)念碑”，所以，我們站在了他們的“天安門廣場”，聆聽大笨鐘“奏響”曾經(jīng)驕傲的旋律……</p><p class="ql-block">而這種驕傲和實(shí)力，很多來自于下午的倫敦科學(xué)博物館。瓦特巨大的蒸汽機(jī)，是怎樣被進(jìn)一步改進(jìn)，縮小，標(biāo)準(zhǔn)化，然后領(lǐng)著時(shí)間進(jìn)入“一切皆可燒開水”的世界；斯蒂芬森的小火車，載著煤炭呼呼行駛過來；無比感概的是，最早的打孔存儲(chǔ)，居然讓人馬上想起成博的提花織機(jī)；當(dāng)然，除了英國引領(lǐng)的第一次工業(yè)革命，這里還有福特t型車的傳奇；有巨大的老飛機(jī)講述曾經(jīng)的飛行之夢，有鷂式飛機(jī)垂直起降的想象力；還有從巴比奇、圖靈開始，一直延續(xù)到IBM，蘋果和Google的信息革命，而無數(shù)古早的超級(jí)計(jì)算機(jī)帶來了一個(gè)“塞博朋克”的世界；最后，是飛向月亮的阿波羅計(jì)劃，是駛向宇宙的“大航?！薄?lt;/p><p class="ql-block">這是盎格魯撒克遜人最好的時(shí)代，用鮮血、戰(zhàn)爭、鋼鐵、野心和科技鋪就，而我們今天走過了這個(gè)時(shí)代，才能更好地理解現(xiàn)在和屬于我們的未來。</p> <p class="ql-block">Day 6</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)世界從這里開始，華風(fēng)英國研學(xué)走進(jìn)了大英博物館，走進(jìn)了世界古文明的輝煌。</p><p class="ql-block">在兩河館，我們走進(jìn)世界文明的襁褓——兩河流域。在這里，人們?cè)?jīng)充滿好奇心和創(chuàng)造力，去嘗試真正凝聚在一起，發(fā)明文字，建立城邦，塑造信仰，編寫浪漫或神秘的傳說，創(chuàng)造商業(yè)，建立法律……這里誕生了人類太多的第一次。</p><p class="ql-block">在埃及館，是人類第一次藝術(shù)高峰，精美的雕塑和壁畫，神秘又神圣的神話，死亡與永生的木乃伊，巍峨的石雕頭像，記錄文字傳承的羅塞塔石碑，死亡之書，被埃及人寵愛的貓……太多的故事，太多的意向，復(fù)雜的神靈體系是人類對(duì)于世界，生死，價(jià)值的一次持久而深入的思考與想象，然后用宗教和璀璨的藝術(shù)表達(dá)美，表達(dá)對(duì)生命與世界的敬畏，古埃及的世界早已在尼羅河畔消逝，但思考永存，這是法老與眾神的世界，更是人類在星空下對(duì)宇宙本源和生死意義的追問。</p><p class="ql-block">走入中國館，我們看到的則是獨(dú)屬于中華文明的和而大同，從史前的彩陶、玉琮到商周的雙羊尊、康侯簋，再到秦漢隋唐的陶俑、三彩，華夏先祖?zhèn)冊(cè)谶@片廣袤的土地上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大而璀璨的的瞬間；而令人扼腕的則是由馬嘎爾尼送給乾隆皇帝的西洋鐘，帶來了中華文明在近代的落寞，從此，易縣三彩羅漢、清涼寺壁畫流落大英博物館，它們都代表著人類藝術(shù)的巔峰，也在異國他鄉(xiāng)向世人展現(xiàn)著華夏的魅力。</p><p class="ql-block">在世界四大博物館——大英博物館，我們走進(jìn)歷史，認(rèn)識(shí)世界。震撼與思考，感知與領(lǐng)悟，精彩還將繼續(xù)……</p> <p class="ql-block">Day 7</p> <p class="ql-block">英國研學(xué)第七天，大英博物館繼續(xù)給孩子們帶來無比的震撼。</p><p class="ql-block">在亞述館，有巨大的古城門，有神秘的人首獸身的舍杜和拉瑪舒，世界聞名的亞述淺浮雕則給我們講述一個(gè)積弱的邊緣小國如何成長為帝國的傳奇。這是人類另外一種失敗的嘗試，孩子們?cè)谝坏赖郎鷦?dòng)鮮活的亞述淺浮雕線條中看到戰(zhàn)爭的殘酷。水中的勇士，天空中的神鷹，人類最初的“套裝弓箭組合”，人類最早的騎兵……徐徐如生的藝術(shù)帶來真實(shí)和震撼，最感人的是獵獅圖中掙扎搏斗流血的獅子，他們兇狠、驕傲、不屈、悲壯、殘忍……這是血腥的獅穴，更是人類文明一次暴虐的嘗試。</p><p class="ql-block">在羅馬館，鐘勝老師帶大家走進(jìn)一個(gè)偉大帝國的夢想。這是被夢想造就的奇跡，羅馬人自己選擇神靈，用戰(zhàn)爭、享樂、藝術(shù)之夢一步步變成西方歷史上最偉大的古代文明。你可以看到英雄，如凱撒如圖拉真，看到他們的頭顱、鮮活的性格與智慧，你可以看到藝術(shù)，源自希臘的雕塑講述著羅馬人的審美與熱情，最重要的，你可以看到——生活。羅馬之夢，是生活之夢，豐富的食物，巨大的廣場，公共戲劇表演，手術(shù)套裝，角斗士的裝備，曼妙的音樂，賽馬運(yùn)動(dòng)……生活，而不僅僅活著，這是羅馬的夢想，它推動(dòng)一個(gè)個(gè)羅馬人用戰(zhàn)爭和商業(yè)建立起西方最無法復(fù)制的夢想之國，甚至影響著現(xiàn)在，也影響著我們。</p><p class="ql-block">兩天世界，中國、兩河、埃及、亞述、羅馬、希臘，我們用兩天時(shí)間走進(jìn)人類古代文明的精華，孩子們嘗試思考世界從何而來，文明到底是什么，認(rèn)識(shí)世界，從大英博物館開始。</p> <p class="ql-block">(每日文字記錄、照片出自帶隊(duì)黃老師)</p>