<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 走在一起， 是一種緣分；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一起在走，是一種幸福！</span></p> 專家講課 <p class="ql-block"> 江蘇省南通市中小學(xué)名師培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王笑君老師，強(qiáng)調(diào)名師要有風(fēng)格、有特色、有思想、有主張，要用熱情、激情和癡情對(duì)待教研工作。</p> <p class="ql-block"> 全國(guó)優(yōu)秀教師，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家郭志明老師，從制度與管理、成果梳理與寫(xiě)作、考核與保障等方面介紹了南通市高品質(zhì)名師工作室的樣態(tài)與建設(shè)路徑。</p> <p class="ql-block"> 南通實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象劉昕老師，用教育敘事的方式，分享了一個(gè)個(gè)感人肺腑的育人故事。</p> <p class="ql-block"> 全國(guó)優(yōu)秀教師，江蘇省特級(jí)教師王曉東老師，主張格物啟智，他的教育格言是成就美好生命的無(wú)限可能，崇尚學(xué)科育人——增智、立德、健體、尚美。</p> 小組討論 <p class="ql-block"> 在三天的學(xué)習(xí)中，每一位專家都強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，這是造就教師書(shū)卷氣的有效途徑。張素娟老師認(rèn)為要使自己快速成長(zhǎng)起來(lái)，首先要沉下心來(lái)，堅(jiān)持每天進(jìn)行專業(yè)閱讀，立足三尺講臺(tái)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，讓學(xué)生在課堂上能夠?qū)W得好、用得上、看得見(jiàn)、摸得著、獲得了。</p> <p class="ql-block"> 王愛(ài)萍老師認(rèn)為“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”，教師教學(xué)生一堂，要想學(xué)生一生，對(duì)工作要有敬畏感，多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人，讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進(jìn)成長(zhǎng)，正如李庾南老師所說(shuō)“教學(xué)是我的生命所在，這輩子做教師，就要做出個(gè)樣子來(lái)”。</p> <p class="ql-block"> “功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。黃珂老師認(rèn)為教師的眼睛不能只盯著三尺講臺(tái)，要放眼世界有大格局，要耐得住寂寞，守得住清貧，要站在課改的前列，成為課改的先鋒。 </p> <p class="ql-block"> 最后，張國(guó)欣老師總結(jié)道：學(xué)習(xí)不僅是工作和生活的一種責(zé)任，更是一種追求，要勇于分享，勤于交流，正如特級(jí)教師郭志明老師所說(shuō)“每個(gè)老師都應(yīng)該有一個(gè)手邊書(shū)，要有深讀、精讀，也要有復(fù)讀、常讀”，名師的成長(zhǎng)既離不開(kāi)閱讀，也離不開(kāi)寫(xiě)作，人類的真正進(jìn)步，讀寫(xiě)起到了巨大的、無(wú)可替代的作用，希望老師們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，爭(zhēng)做大先生，珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)做卓越教師</p> 學(xué)習(xí)筆記 <p class="ql-block"> 行動(dòng)就能改變，行走就能抵達(dá)，最美的風(fēng)景在腳下，最好的課程在路上，名師培養(yǎng)只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)在路上……</p> <p class="ql-block">文字編輯：中學(xué)三組</p><p class="ql-block">圖文編輯：中學(xué)三組</p><p class="ql-block">審核：胡文俊 毛克學(xué)</p>