<p class="ql-block" style="text-align:center;">秋天帶著一身金黃，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邁著輕盈的腳步，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與小班的小可愛們 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在五家渠第一幼兒園，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來了一場邂逅。</p> <p class="ql-block"> 入園焦慮: </p><p class="ql-block"> 開學季，對于新入園的寶貝而言，是一個不小的挑戰(zhàn)。他們第一次離開家人，進入集體生活，面對陌生的環(huán)境和生活節(jié)奏，可能會因為不適應(yīng)而出現(xiàn)大大小小的“狀況”。因此，如何讓新入園的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，是小班教師在教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 為了幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，2022年9月，小班組教師們結(jié)合開學來的實際工作情況開展了一場主題為《初秋“心”相遇，成長新起點》的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 張艷老師從入園適應(yīng)的概念闡述、原因探究、現(xiàn)象分析、應(yīng)對策略四個方面入手，圍繞幼兒可能會出現(xiàn)的入園焦慮情況進行詳細說明，為教師幫助新生幼兒入園適應(yīng)提供了理論依據(jù)和具體策略。</p> <p class="ql-block"> 小組研討: </p><p class="ql-block"> 在接下來的交流研討環(huán)節(jié)中，老師們結(jié)合本班幼兒實際情況針對入園適應(yīng)進行了深入的探討，大家相互出謀劃策，積極交流解決策略。研討結(jié)束后，各班教師都制定了切實可行的方案。</p> <p class="ql-block">最后制定出入園前的策略:</p><p class="ql-block">1.讓幼兒提前熟悉幼兒園環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 教師在進行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，需適當考慮小班幼兒的年齡特點，多用一些暖色和可愛的卡通形象進行布置，設(shè)置一些貼近幼兒家庭生活的區(qū)角。布置好后拍攝一些班級不同活動場地的視頻發(fā)布在班級群里讓幼兒熟悉。</p><p class="ql-block">2.幫助幼兒轉(zhuǎn)換狀態(tài)，融入集體生活。</p><p class="ql-block"> 在班級群里老師和幼兒進行自我介紹視頻拍攝。讓幼兒盡快熟悉自己的老師，同時也可以提前認識班級的小伙伴。</p><p class="ql-block">3.發(fā)布入園準備和入園須知，讓家長做好幼兒入園準備。</p><p class="ql-block"> 錄制“幼兒入園準備”視頻，讓家長進行參考，提前為幼兒和家人做好準備。在班里群里可發(fā)送一些緩解入園焦慮的文章或是方法，幫助家長緩解入園焦慮。</p><p class="ql-block">4.設(shè)計關(guān)于自己能力的游戲活動，提前培養(yǎng)幼兒的自理能力。</p><p class="ql-block"> 在班級群里可發(fā)布一些關(guān)于幼兒自理能力的游戲活動，讓幼兒提前練習，入園后可讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動凝結(jié)著小班組教師的教育智慧和實踐經(jīng)驗，通過各位教師的分享和交流，為這學期小班組的入園適應(yīng)工作提供了更多的思路。</p><p class="ql-block"> 每一次分離都是心靈的成長，相信浸潤在金東實幼愛里的孩子們一定會邁好從家庭生活走向社會生活的第一步。</p>