<p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 伴著花香鳥語，和著輕風(fēng)陽光，愉快的暑假來到了我們身邊。假期里，希望同學(xué)們能從書本、大自然、家庭、社會中尋找一個真實的你，健康的你，文明的你，自律的你！</p><p class="ql-block"> 來吧，讓我們一起用“實踐”書寫屬于我們的暑假時光，留下我們成長的足跡！過繽紛暑假，做一小志強少年！</p> <p class="ql-block"> 凡事豫則立，不豫則廢。合理規(guī)劃暑假生活，制定健康合理的暑假計劃表，按照計劃有效落實任務(wù)，度過一個完整充實的暑期。</p><p class="ql-block">作業(yè)形式：制定出符合自己實際情況的假期計劃表，并能夠按照計劃執(zhí)行，呈現(xiàn)形式可多樣，比如：思維導(dǎo)圖、表格、手抄報，或者其它你能想到的形式去完成暑期規(guī)劃，完成后發(fā)到班級群或班級小管家和同學(xué)一起分享。</p> 傳承紅色精神? ?爭當(dāng)紅色少年 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、傳承紅色精神，爭當(dāng)紅色少年</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.吟誦紅色童謠（一、二年級）</span></p><p class="ql-block"> 一首首紅歌、紅色童謠傳達著時代的聲音、奮進的力量，做為延安人，做為一小學(xué)子，我們一定要唱一唱或朗誦你喜歡的紅歌和紅色童謠！</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">作業(yè)形式：</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">橫向錄制視頻，發(fā)給班主任或班級小管家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.追尋紅色足跡（三、四年級）</span></p><p class="ql-block"> 01.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)二十大，探尋紅色足跡，與紅色景點合影打卡，追尋黨的紅色足跡。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">作業(yè)形式：</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">用繪畫、文字、照片或小小講解員解說視頻等多種形式記錄研學(xué)心得，發(fā)到班級小管家。</span></p><p class="ql-block"> 02.用筆追尋黨的光輝歷史，書寫時代的壯麗畫卷。關(guān)注黨的二十大，抒發(fā)你的所思所想。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">作業(yè)形式：</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">以“強國復(fù)興有我——紅領(lǐng)巾心向黨 踐行二十大”為主題寫一篇征文。于開學(xué)前發(fā)給班主任老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.學(xué)習(xí)先鋒事跡（五、六年級）</span></p><p class="ql-block"> 在我們身邊處處留下時代的精神與榜樣力量，尋訪延安或安塞本地老黨員、老戰(zhàn)士或道德模范人物，聆聽榜樣事跡、先鋒故事。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">作業(yè)形式</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">：通過閱讀、觀影、網(wǎng)上查找、</span></p><p class="ql-block">聽身邊人講先鋒故事等活動形式，寫下</p><p class="ql-block">你的觀/讀后感，發(fā)到班級小管家。</p> 體驗勞動快樂? ?爭當(dāng)金色少年 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">二、 體驗勞動快樂，爭當(dāng)金色少年</b></p><p class="ql-block"> 勞動給人以聰明才智，勞動陶冶人的情操，勞動鍛煉人的意志，勞動創(chuàng)造財富。在暑期期間積極參與各項勞動，掌握自己年齡段必備的勞動技能，成為勞動小達人吧！</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)形式：</b></p><p class="ql-block">一、二年級：拖地、洗碗、縫沙包、疊被子、疊衣服</p><p class="ql-block">三、四年級：整理衣柜、書架、做家務(wù)、拌涼菜。</p><p class="ql-block">五、六年級：學(xué)做熱菜、洗衣服、簡單農(nóng)活、和長輩一起用我們所學(xué)的人民幣、統(tǒng)計等數(shù)學(xué)知識來做個小當(dāng)家。</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)提交方式：</b>拍攝或錄制勞動過程的對比照片和視頻，發(fā)到班級小管家。</p> 堅持鍛煉煉身體 爭當(dāng)橙色少年 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">三、堅持鍛煉身體，爭當(dāng)橙色少年</b></p><p class="ql-block"> 生命在于運動，暑假里要加強體育鍛煉，提高自身免疫力，堅持每天運動，在家長的陪同下參加體育鍛煉（跑步、跳繩、踢球等）嘗試學(xué)習(xí)一種新的運動技能，邀請家人一起鍛煉，做個運動小健將吧！</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)形式：</b>堅持每天運動打卡，可以將自己參加體育鍛煉的照片或視頻上傳到班級群或小管家。</p> 培養(yǎng)節(jié)能意識? 爭當(dāng)綠色少年 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">四、培養(yǎng)節(jié)能意識，爭當(dāng)綠色少年</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.節(jié)糧愛糧小能手（一、二年級）</span></p><p class="ql-block"> “愛糧節(jié)糧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為倡導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成“節(jié)糧愛糧”的好習(xí)慣，爭做“不挑食、不浪費”的好孩子，共同體驗光盤帶來的快樂！</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)形式：</b>曬光盤照片或設(shè)計文明用餐小標(biāo)語發(fā)到班級或小管家。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.垃圾分類宣傳員（三、四年級）</span></p><p class="ql-block"> 主動學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識，提升環(huán)保意識，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。堅持每天進行居家垃圾源頭分類，爭當(dāng)家庭垃圾分類的管理員，發(fā)揮大手拉小手活動，帶動爸爸媽媽進行居家垃圾分類親子活動。 </p><p class="ql-block"><b>作業(yè)形式：</b>錄制親子活動視頻、圖片或者手繪宣傳手抄報等發(fā)到班級或小管家。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3.“變廢為寶”小能手（五、六年級）</span></p><p class="ql-block"> 制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品，樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責(zé)任心。</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)形式：</b>拍攝垃圾分類制作過程、作品展示的照片發(fā)到班級或小管家。</p> 閱讀浸潤心靈? 爭當(dāng)藍色少年 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">五、閱讀浸潤心靈，爭當(dāng)藍色少年</b></p><p class="ql-block"> 書，藏有前人的智慧；書，含有古人的真情。在閑暇之余與書為伴，在閱讀中感受語言文字的美麗，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。堅持每天閱讀三十分鐘，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并將閱讀后的所思所想試著表達出來。</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)形式：</b></p><p class="ql-block">一、二年級：</p><p class="ql-block"> 堅持每天親子閱讀半小時，拍攝親子閱讀照片、視頻發(fā)班級群或小管家。</p><p class="ql-block">三、四年級：</p><p class="ql-block"> 摘抄好詞、好句、好段；深度閱讀，做好閱讀批注。制作閱讀小報發(fā)到班級小管家。</p><p class="ql-block">五、六年級：</p><p class="ql-block"> 學(xué)會做圖文并茂的好書推薦表，并將大家的成果展示發(fā)到班級小管家。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">四至六年級參加征文活動（內(nèi)容：1、童心向黨征文；2、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德征文；3、學(xué)習(xí)英雄模范征文；4、踐行黨的二十大征文），發(fā)送班主任老師（每班每個主題評選3篇優(yōu)質(zhì)征文交大隊部，優(yōu)秀作品選入《星星草作文》）。</b></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，暑假生活就像一幅空白的長卷，需要我們用心去規(guī)劃。請拿出彩筆盡情揮灑，畫出繽紛的童年！用鏡頭記錄美好，用努力記錄成長，一起感受假期的精彩與成長的快樂。希望同學(xué)們的暑期生活多一份樂趣，多一份充實，也多一份精彩。在這個五彩繽紛的夏日里，愿同學(xué)們快樂成長，收獲滿滿！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span>延安市安塞區(qū)第一小學(xué)</span></p>