<p class="ql-block"> 為做好小升初銜接，幫助孩子們盡快適應(yīng)初中生活，沾化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視，老師們加班加點(diǎn)、精心籌備，量身打造了小升初啟蒙課程，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的順利過渡，幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂。公益大講堂目前已經(jīng)舉辦了兩年，共28期，自開辦以來，家長(zhǎng)和學(xué)生都是翹首以盼，學(xué)校報(bào)告廳場(chǎng)場(chǎng)爆滿，學(xué)生收獲頗豐，同時(shí)也吸引了眾多家長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 7月15日晚，第29期二、三小專場(chǎng)（語文篇）在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉辦。本次專場(chǎng)由九年級(jí)級(jí)部主任王麗主持，語文教研組長(zhǎng)李鳳榮做語文入門講座，劉璐璐老師執(zhí)教觀摩課《背影》。</p> <p class="ql-block"> 王麗主任對(duì)各位同學(xué)及家長(zhǎng)的到來表示歡迎，并介紹了學(xué)校語文教學(xué)情況、語文教研組和兩位授課教師。王主任說，小學(xué)和初中是兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法和思維方式必然要進(jìn)行調(diào)整，希望同學(xué)們抓住入門講座和啟蒙課堂這個(gè)機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，學(xué)有所得，為今后的語文學(xué)習(xí)開好頭、起好步。</p> <p class="ql-block"> 李鳳榮老師從“語文教研組介紹”“為什么要學(xué)好語文”“小學(xué)語文和初中語文的區(qū)別”“初中語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”四個(gè)方面對(duì)孩子們進(jìn)行了語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓孩子們?nèi)媪私獬踔姓Z文的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 劉璐璐老師執(zhí)教示范課——《背影》。在教學(xué)過程中，劉老師從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，巧設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)以清晰的教學(xué)思路讓孩子們了解了初中語文課堂的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)下的小聽眾們聽得認(rèn)真仔細(xì)！</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)下小聽眾與老師積極互動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 王仲梅副校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)一起聆聽！</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于本次公益大講堂，我們來聽聽家長(zhǎng)和孩子們的心聲！</p> <p class="ql-block"> 沾化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校將依托暑期公益大講堂平臺(tái)，緊緊抓住小初銜接這一教育契機(jī)，通過入門講座、示范課堂等形式，加強(qiáng)家校合作，形成家校共育合力，共同幫助小學(xué)畢業(yè)生順利平穩(wěn)地向初中階段過渡。</p>