<p class="ql-block">2023年7月15日，晚上八點(diǎn)半。</p><p class="ql-block">屯昌縣圖書館。</p><p class="ql-block">海南著名作家王勤老師的《榜樣人》讀書分享會(huì)由海南水晶詩(shī)社、屯昌縣圖書館主辦，并如期進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">說(shuō)起王勤老師，不得不提他的《泡沫城》《藤寨往事》。尤其是《藤嶺往事》，那些因?yàn)閹е跚诶蠋煵糠钟洃浀暮Ｄ吓f時(shí)光，海南老一輩人的往事，總是讓人思潮萬(wàn)千。由此，今晚，他的重磅之作《榜樣人》的讀書分享會(huì)，讓還未來(lái)得及一睹風(fēng)采的我，雀躍起來(lái)。我想聽故事。海南老故事。從王勤老師口中說(shuō)出來(lái)的海南老故事。</p> <p class="ql-block">對(duì)于海南已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去的那一段關(guān)于知青痕跡的歲月，我無(wú)從身同感受，但王勤老師說(shuō)的那兩句：“文學(xué)的作用是抵制遺忘”、“我本是受害者，我也是加害者……在執(zhí)行那時(shí)候的政策”一下子就讓我仿佛與那個(gè)時(shí)代來(lái)了一次近距離的對(duì)視。于是，我把他所提到的那個(gè)年代的艱苦片段記了下來(lái)，比如一碗燜干飯和三個(gè)孩子；比如一位小男孩與咸魚干；比如那位讓人揪心的“地主婆”……接而總會(huì)在想，后來(lái)呢，后來(lái)他們的命運(yùn)怎樣了？《榜樣人》里的他們，最后都走出來(lái)了嗎？那個(gè)時(shí)代的他們，如果現(xiàn)在還在，他們又會(huì)是我們身邊的哪位老人？他們現(xiàn)在的日子還好嗎？他們的后人還好嗎……</p> <p class="ql-block">王輝俊老師，應(yīng)該算是最早讀了《榜樣人》的。因?yàn)橛眯淖x了，所以才特意從?？谥北纪筒?，只為了這一部讓他讀了心緒如潮的小說(shuō)。他是懂王勤老師的，他也懂王勤老師筆下的“雨林縣”的，他更懂王勤老師筆下的那段海南往事……因?yàn)椋苍悄莻€(gè)年代的親歷者。他說(shuō)，屯昌，有符浩勇，有王勤，有一位又一位從屯昌走出去的作家，這是屯昌的魅力，也是屯昌文學(xué)發(fā)展的希望。他相信屯昌文學(xué)未來(lái)的發(fā)展，會(huì)更好。</p> <p class="ql-block">曾令彬老師是屯昌縣政協(xié)委員會(huì)里的骨干分子。他的工作與一個(gè)縣城的文史資料有關(guān)。所以，對(duì)于王勤老師所提及的種種關(guān)于海南這一代人的知情往事很耳熟能詳。對(duì)于過(guò)去的那些苦日子，他說(shuō)，一個(gè)人的記憶就是一個(gè)時(shí)代的印記，王勤老師侃侃道來(lái)的這些與《榜樣人》的片段，也是。他期待更多的屯昌本土作家，拿好自己手中的筆，描下屬于自己在文學(xué)寫作中最重的那一抹濃墨。</p> <p class="ql-block">隨后的分享會(huì)上，水晶詩(shī)社的名譽(yù)社長(zhǎng)林武發(fā)表了自己對(duì)王勤老師及《榜樣人》的肯定。葉育才、周志翔、顏由昌等社會(huì)各界精英紛紛拿起話筒，說(shuō)起了自己對(duì)這一期《榜樣人》讀書分享會(huì)的感受。</p> <p class="ql-block">已漸夜深。大家依舊沒(méi)有要離場(chǎng)的意思。依舊在你一言我一語(yǔ)地分享自己的讀書分享會(huì)心得。</p> <p class="ql-block">水晶詩(shī)社社長(zhǎng)吳亞強(qiáng)也在最后，與大家分享了自己的“今晚收獲”，并向王勤老師提出了自己的心中所問(wèn)。這一問(wèn)，又讓王勤老師的話匣子打開了。是啊，記憶不曾遠(yuǎn)去，歲月依舊沒(méi)有褪色。每一位寫作者，都有自己對(duì)寫作的理解，對(duì)自己筆下人物的“話不盡”的前世今生。</p> <p class="ql-block">時(shí)間不知不覺走近夜深，讀書分享會(huì)的最后階段，由王勤老師簽名并贈(zèng)送三冊(cè)《榜樣人》給屯昌縣圖書館、屯昌縣政協(xié)收藏。由王堅(jiān)館長(zhǎng)、政協(xié)委員曾令彬接收。</p> <p class="ql-block">合影。</p><p class="ql-block">愿像今晚這般的讀書分享會(huì)，以后常有。</p><p class="ql-block"><br></p>