講好中國故事傳播中國聲音共享人文交流——2023年吳忠市利通一小赴港參加中外人文交流國際夏令營活動

趙陽

讀萬卷書??行萬里路閱天下事??說少年志不囿于書本?不桎于課堂看世界，觀自然，學習在路上…… 根據《自治區(qū)教育廳關于公布“十四五”第二批中小學中外人文交流基地立項建設名單的通知》寧教函（2022）59號文件精神，為加強內地與香港的交流與交往，進一步拓展寧夏與香港兩地教育合作領域，引導同學們拓展國際視野，提升人文素養(yǎng)，了解不同文化，敢于溝通協(xié)作，善于自理自立，講好中國故事，傳播中國聲音。吳忠市利通街第一小學共35名學生在寧夏自治區(qū)教育廳對外交流處的統(tǒng)一組織下，于7月8日——7月14日赴中國香港參加中外人文交流國際夏令營活動，中國內地、香港、新西蘭師生共同參與。 旅程開啟&歡樂出發(fā) 7月5日上午，全體赴港參加中外人文交流國際夏令營活動的師生及家長齊聚學校，老師為同學們發(fā)放團隊物品，政教主任王韶慧為學生、家長介紹活動具體情況并公布活動分組情況及準備工作。 大隊輔導員趙陽講解活動意義及目的，教學副校長馬桂琴從吃、穿、住、行等方面對學生的研學活動提出具體要求，介紹協(xié)議內容，家長簽訂協(xié)議。黨總支書記、校長周曉玲寄語全體研學學生，希望同學們能夠注意安全，在研學之旅中，敢于突破自己，學有所成，學有所獲。 7月8日，同學們帶著對研學旅程的期待與暢想，伴著月光星辰乘坐大巴前往河東機場。同學們穿著統(tǒng)一校服，背著同款書包，手拉淺綠行李箱，在機場整齊列隊、有序前行，儼然成為機場一道亮麗的風景線。 飛行萬米高空，跨越崇山峻嶺，歷經兩地轉機、五小時航程，同學們終于滿載欣喜平安抵達香港。 7月9日上午，中外人文交流國際夏令營開營儀式拉開帷幕。來自新西蘭的同學們?yōu)榇蠹規(guī)砹霜毦咛厣拿栉璞硌?，載歌載舞中同學們感受到了新西蘭的獨特文化。 中方學生代表致辭后，利通一小的兩位學生代表為大家獻上了傳統(tǒng)民族舞蹈《唱花兒》，為國際友人送上傳統(tǒng)文化大餐。 中方領隊教師、新西蘭全體教師進行自我介紹并對同學們送上寄語，學校政教主任王韶慧作為中方教師代表進行發(fā)言。在全體合照中，開營儀式落下帷幕，歡樂旅程正式開啟。 繁華都會&山海港島 香港，享譽世界的“東方之珠”，在這里，有山海相依、淺灘密林的自然景觀，有車水馬龍、霓虹閃爍的繁榮璀璨，東西方文化在此結合，傳統(tǒng)與現代文明交融并存。師生一同漫步香港，在歡聲笑語中感受獨特人文風情，體會多元城市文化。 俯瞰香港漫步淺灘 春探百花，夏覓清涼，秋賞皓月，冬望繁星……太平山是香港的象征，更是香港的主要旅游景點之一。同學們登高望遠，于太平山頂了望臺俯瞰海天一色，飽覽港九風光，錯落有致的高樓大廈，點綴于維多利亞港兩岸，湛藍的海水、高隆的山脊，讓同學們感受到人造工程與自然風景的完美融合。 淺水灣依山傍海、海灘綿長、波平浪靜、水清沙細，是香港最具代表性的美麗海灣。同學們漫步于沙灘之上，與藍天、碧水、青山、金沙、綠樹、華廈，共同構成了一幅聲色并茂的風情畫。 人文歷史科技創(chuàng)造 探索一座城市最好的方式莫過于從歷史博物館開始，同學們跟隨講解員漫步于香港歷史博物館中，從青銅器到煤油燈，從人力車到典當鋪，從小漁村到高樓大廈，同學們切身感受著香港的傳統(tǒng)文化、生活方式與歷史變遷，感受不同文化的魅力、體會不同文化的碰撞，互相交流、分享見解，開拓思維。 科學知識不一定深奧難懂，尋求正確方法也可以平易近人、充滿樂趣。同學們在香港科技館通過觸摸操作切身感受了磁與電的本質、生命的起源與進化等，觀看了飛機模型及飛行演示，更從鎮(zhèn)館之寶“能量穿梭機”中，了解了能量與運動的轉化。同學們在動手操縱、互相協(xié)作中發(fā)掘科學奧妙，感知科學魅力。 星光閃耀夢幻維港 維多利亞港是香港最著名的天然港口之一，位于香港島和九龍半島之間。同學們步行于海濱長廊觀賞維港美景，藍天碧水、海風輕拂，兩岸高樓聳立，繁華璀璨，眾多游艇、帆船往來穿梭，同學們靜靜感受著摩登都市的不同風貌。 同學們在觀賞維港美景的同時，不忘在星光大道的扶欄邊與香港杰出的演藝文化名人手印打卡合照，感受香港的電影文化產業(yè)。 學術殿堂歷史古跡 香港大學有著亞洲“常春藤”之稱，是一所綜合國際化研究型大學，更是香港歷史最悠久的大學。同學們在復古懷舊的港大校園中穿梭，別具一格的建筑、開放包容的氛圍，讓同學們感受到這所學術殿堂的獨特氣息。 同學們在香港舊中區(qū)警署、域多利監(jiān)獄、前中央裁判司署等古跡中，了解了香港早期的執(zhí)法、司法和刑法工作，在百尺牢房，同學們感受到了香港的歷史變遷、百年滄桑。 國際視野&多元課程 本次國際夏令營為學生設置了眾多課程，旨在通過語言學習、國際交流、文娛休閑、體育活動、主題研學、探索社會等活動，提高學生思維方法和心智形式，學習新語言，探索新世界，結識新朋友，彼此學習、彼此理解、擴大視野、共同成長。 多樣文化拓展視野 Felicity老師為同學們帶來了新西蘭文化課程，在課程中老師為同學們詳細介紹了毛利文化，同學們動手用紅黑卡紙制作傳統(tǒng)頭巾，在蒂馬坦加、瓦諾瓦諾、普卡納等毛利游戲中，感受新西蘭與眾不同的傳統(tǒng)文化。 Lauren老師為同學們打開了一扇學習全球文化的窗口，老師以觀看國旗搶答國名為導入，引導同學們暢談自己所知道的音樂種類、食物、服裝、語言與節(jié)日，讓學生明白正是這些組成了每個國家的獨特文化。同學們在分組匹配不同國家文化特征文字與照片的過程中，感受各國文化的相似與不同，學會接受差異，尊重他人。 多項能力協(xié)調發(fā)展 Ruth Taylor 和 Miriam Davis兩位老師用豐富的團隊活動幫助同學們挖掘領導力，提升創(chuàng)造力，增強協(xié)作力。同學們在形成圓圈，手挽手交換鞋子的過程中，明白接受不同與尊重他人的重要意義；在聆聽指令，快速反應，共同做出指定動作的過程中，鍛煉了注意力與反應力。 同學們分成小組、共同協(xié)作，利用棉花糖、意大利面，做出一個個高聳穩(wěn)定的“金字塔”，為了小組最終的勝利每個成員都在建言獻策、努力嘗試，在互動交流、彼此幫助的過程中，同學們的團隊協(xié)作能力得到了提高。 多種活動實踐展示 Hamish老師帶領同學們開展STEM挑戰(zhàn)，引導同學們利用卡紙、吸管、釘子、橡皮筋等物品制作彈弓火箭，在彈弓發(fā)射的過程中讓同學們感受到勢能與動能的神奇轉換。 團隊協(xié)作巧動手，變廢為寶大變身。同學們以小組為單位選出展示模特，利用廢舊報紙制作出一件件款式各異、創(chuàng)意獨特的服飾。在走秀、展示的過程中，同學們的笑聲與掌聲一浪高過一浪。 除了多樣的室內課程，同學們更走出教室在運動中強身健體。瞧，他們騎著單車在營地中馳騁，在彈網上跳躍，在巖壁上攀登，在靶場中射箭，大家一起打羽毛球、乒乓球，在揮灑汗水中，收獲快樂。 交融共通&磨礪自身 在國際夏令營的七天里，同學們同吃同住，彼此關心，互相照顧，克服困難，共同進步，展現了利一學子文明有禮、謙和友愛的精神風貌。 同學們敢于利用英語表達自己，在彼此交流的過程中，與新西蘭的孩子們建立了深厚的友誼，同學們一起交流生活、討論愛好、交換禮物、互贈簽名、合影留念，在短短的一周時間中留下了無數美好的回憶。 匯報演出&圓滿落幕 研學的時光快樂而又短暫，美好的旅程以閉幕儀式畫下圓滿的句點。五個班級的同學們皆拿出精心準備的節(jié)目，優(yōu)美婀娜的舞蹈、嘹亮動聽的歌聲、旋律優(yōu)美的演奏、颯爽酷帥的走秀，個個節(jié)目都彰顯出同學們的用心。 外教老師為同學們授予結營證書、優(yōu)秀學員證書，一張張證書記載了同學們研學之旅的點點滴滴，手握證書同學們臉上是抑制不住的喜悅笑容。 在眼中觀天下歷史，在心中悟大千世界。研學旅行不是游山玩水，而是課堂的延伸，更是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新方式。在為期七天的訪港行程中，同學們感受到了這座國際都市鮮明的地域特色和中西融合的地緣文化。透過香港小小的一片天，同學們收獲了全球視野，了解了各國文化，拓展了實踐能力，增強了綜合素質，構建了多元世界觀。同學們在實踐與交流中，學科知識、思維能力、社會責任感和文化意識等方面全面發(fā)展，準備著以世界公民的姿態(tài)更好地迎接未來的挑戰(zhàn)！ 撰稿：趙陽初審：王韶慧審核：馬莉簽發(fā)：周曉玲