<p class="ql-block">——信陽市第三小學(xué)班主任綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力提升研修</p> <p class="ql-block"> 夏日時節(jié)，詩意般的花香溢滿南京師范大學(xué)的校園。時光的筆觸畫夏日的浪漫，也記錄著我們的蛻變與成長。年輕的臉龐，飛揚(yáng)的神采。青春正好！教育人進(jìn)取的腳步亦邁得穩(wěn)健。7月16日信陽市第三小學(xué)得老師們精神飽滿、熱情高漲、全身心的投入到最后一天的培訓(xùn)中。</p> 上午篇 <p class="ql-block"> 上午，南京市瑯琊路小學(xué)的易迎春老師給我們帶來了《聊聊班主任家常事》的精彩講座，易迎春老師談及接新班時，尊重是核心理念。對于學(xué)生和集體，首先要觀察，在了解他們的基礎(chǔ)上，去建構(gòu)物質(zhì)文化、制度文化和精神文化，最后再逐項推進(jìn)日常工作、推進(jìn)活動開展、推進(jìn)個體改變，推進(jìn)家校共同體的構(gòu)建。</p> <p class="ql-block"> 易老師以“小主人崗位”來推進(jìn)日常工作。通過小主人崗位設(shè)置，讓每個孩子明確自己在集體中的服務(wù)崗位。定員定崗是約束，是改善，是明示，也是滲透。</p> <p class="ql-block"> 最后，易老師“悅納全員”的理念引領(lǐng)我們始終秉持一顆“利他之心”，重視“專業(yè)發(fā)展”，有自己的思想、眼光和方式。</p> <p class="ql-block"> 仰望星空，腳踏大地，懷著希望與信心，用心耕耘。這是易迎春老師的教育情懷，我們也將學(xué)習(xí)她的這種情懷不斷前行。</p> 下午篇 <p class="ql-block"> 下午，殷飛教授以“班主任家校共育策略與技巧”為主題，進(jìn)行了家校社對兒童世界的影響、各自的職責(zé)以及家校社共建的探索和實(shí)踐方面進(jìn)行了分享，從理論和實(shí)踐角度給參會者帶來了許多新的思考和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 殷教授在輕松的氛圍中，用鮮活的案例講授關(guān)于家校共育的策略與技巧。又從自己專業(yè)的角度都對家庭教育作了多角度指導(dǎo)，讓我們看到遵從學(xué)生身心特點(diǎn)、建立和諧親子關(guān)系在家庭教育中是那么的重要，這也是我們一線教師工作中確實(shí)需要的，也同時感覺自己肩負(fù)的使命責(zé)任重大。</p> 結(jié)業(yè)典禮 <p class="ql-block"> 下午五點(diǎn)，我們迎來了班主任研修班的結(jié)業(yè)典禮。儀式由付玖久老師主持,由班主任奚老師致辭。</p> <p class="ql-block">大家一起觀看研修歷程短片</p> <p class="ql-block"> 高書記為優(yōu)秀學(xué)員頒獎，并對本次班主任綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力提升研修作總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> “水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！币蝗喝?，常常被身邊的人以及自己感動著，引領(lǐng)著。歷時5天，信陽市第三小學(xué)班主任綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力提升培訓(xùn)于7月16日圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 待到九月秋風(fēng)起，扶搖直上九萬里！相信，每一位老師都可以將本次培訓(xùn)所得應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用，不虛此行，并以昂揚(yáng)奮發(fā)，砥礪前行之勢，奮力培養(yǎng)“立大志，明大德，成大才，擔(dān)大任”的時代新人。共同書寫三小教育“回歸教育本真，描繪多彩童年”的美麗詩篇。</p>