呵護心靈育人才，國培骨干共成長——安仁縣開展2023年“國培計劃”心理健康教育骨干教師培訓

寧靜致遠

7月18日上午，來自安仁縣中小學幼兒園黨組織書記（校園長）研修班及心理健康骨干教師專項培訓班近200名學員，齊聚安仁縣思源實驗學校進行了開班典禮，正式開啟了暑假學習之旅。省教育生產(chǎn)裝備處黨總支書記、處長張萬敏，縣委副書記、政法委書記黃?；莩鱿顒硬⒅v話，縣教育局黨委副書記、副局長段和文主持活動。 　　縣委副書記黃?；菥桶踩十斍敖逃问阶髁藦娬{：一、提高思想站位，認真研習，咬定青山不放松。二、扣好人生的第一?？圩?，萬事開頭難，克服困難，迎難而上。三、百年大計，教育為本。要求教師以“立德樹人”為目標，做一位符合新時代的人民好教師。 　　培訓中，湖南省教育生產(chǎn)裝備處黨總支書記、主任張萬敏帶來了《做好三個角色——教育者、執(zhí)行者、管理者》為主題的講座，拉開了研修的序幕。 　　下午2：30開始，桂東一中心理發(fā)展中心主任王小明帶來了精彩講座《從“立體心育”到“心理班會”》。王主任以自身的教學工作經(jīng)驗講述“心育助力教育，優(yōu)化班級管理的對策”，寄語老師們，在心理健康教育這條道路上攜手同行，為孩子健康成長撐起一片蔚藍的天空?！敖拥貧狻?式的講座引發(fā)了學員們深層次的思考和討論，會場內不時響起陣陣的笑語與掌聲。 　　經(jīng)過一天的學習，全體老師開心地參與課堂活動，并認真地做了筆記。 　　作為心理健康老師，首先要傳遞正能量，既要當發(fā)現(xiàn)問題隱患的“排頭兵”“吹哨人”，又要做鎮(zhèn)守最后一道防線的“守門員”，知重負重，負重前行；其次是要勤于學習專業(yè)理論知識，善于思考、學以致用，做到知行合一；最后要務實肯干，以“關鍵少數(shù)”帶動“全體多數(shù)”，責無旁貸地帶動全體教師，為極度渴望被老師、學校和社會給予關懷的孩子們進行心靈撫慰和心理疏導，為他們點一盞燈、開一扇窗，為他們的成長保駕護航。 　　中小學心理健康教育是素質教育的重要組成部分，有效開展中小學心理健康教育，是青少年身心健康發(fā)展的需要，也是學校正常運作、家庭幸福、社會和諧的需要。我定將今日的所學、所想、所感運用到今后的教學中。