他山之玉，可以攻石——班主任暑期教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)研修(三）水 <p class="ql-block">7月19日上午，班主任暑期教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)研修開啟了第三天的課程——參觀揚州育才小學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先，我們參觀了學(xué)校古色古香的中國家庭教育博物館，展示內(nèi)容令老師們耳目一新。</p> <p class="ql-block">博物館用圖文、筆墨紙硯等實物展示了中國傳統(tǒng)家庭教育的特色，方法，發(fā)展趨勢，激勵孩子刻苦努力。</p> <p class="ql-block">博物館還展示了世界各大洲的家庭教育特點，正所謂“中西結(jié)合，取長補短”。通過學(xué)習(xí)，我們了解了世界各國的家庭教育特點，真可謂獨具匠心，學(xué)習(xí)之后，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">?家風(fēng)館也令人印象深刻，館里介紹了家風(fēng)起源發(fā)展，家風(fēng)故事，揚州名人家風(fēng)故事，生動的故事講述了良好家風(fēng)對人們產(chǎn)生的巨大精神影響，讓人深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">參觀之后，我們聆聽了精彩的報告《加強課堂管理 提高教學(xué)效益》。</p> <p class="ql-block">報告圍繞一生就做好一件事——上好每一堂課，從精致管理、“四課并舉”、“三生”課堂三個方面進行了分享。上好每一堂課，對于每一個教師來說，是目標，也是堅守，更是責(zé)任。如果每位老師每一節(jié)課都能以此來要求自己，一定能促進學(xué)生和自身的長足發(fā)展。</p> <p class="ql-block">“雙減”政策是老師們關(guān)注的教育大事，報告給我們闡述了學(xué)校在“雙減”方面的策略，方法以及做出的努力，給我們的教學(xué)也提供了有價值的參考。</p> <p class="ql-block">下午，班主任暑期教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)研修班參觀了梅嶺小學(xué)。</p> <p class="ql-block">走進美麗的校園，園林，雕塑，戲曲體驗室，書畫室，豐富多彩的校園文化，老師們享受了一場視覺盛宴，感受到了梅林小學(xué)深厚的文化底蘊，以及學(xué)校對師生的美好期待。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的文化淵源</p> <p class="ql-block">令人驚嘆的戲曲教室</p> <p class="ql-block">精彩紛呈的美術(shù)室</p> <p class="ql-block">接著，梅林小學(xué)校長為老師們做了精彩的報告——《新兒童教育視覺下的教師專業(yè)發(fā)展》。</p> <p class="ql-block">報告中，“新兒童教育”這個嶄新的概念展現(xiàn)在老師們眼前，校長為我們介紹了“新兒童教育”的來源、含義，讓老師們對“新兒童”有了深入的了解，并感受到“以兒童為主體，堅定兒童立場”的必要性。</p> <p class="ql-block">報告中分享的——教育的“靜”界，讓老師們體會到沉靜下來的重要性，深入人心。只有師生都能沉下心來，才能有所成就。</p> <p class="ql-block">報告中分享的教師的“忙”與“盲”，包含了學(xué)校對老師們殷切的希望，同時，為老師們指出了前進的方向，促進老師的專業(yè)發(fā)展，老師們感同身受，得到了“目標明確，不盲目工作”的啟示，并感受到學(xué)校發(fā)展和每一位老師休戚與共。</p> <p class="ql-block">校長的分享給大家?guī)砹巳碌挠^點和理念，如：童心，母愛，場域建設(shè)等，給老師們留下了很多有益的思考。</p> <p class="ql-block">之后，老師們對今天的學(xué)習(xí)進行了交流，各集團老師談了自己的學(xué)習(xí)心得，并分享了如何把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容運用到工作中去。</p> <p class="ql-block">他山之玉，可以攻石，今天我們所學(xué)到的經(jīng)驗方法，一定會在我們今后的教育教學(xué)中開花！</p> 老師教學(xué)家風(fēng)家庭教育分享報告學(xué)校暑期兒童教育參觀