南石溝幼兒園中班自主游戲一一有趣的夏日涂鴉傾城 <p class="ql-block">活動緣起：</p><p class="ql-block"> 涂鴉是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是生活打開心靈之窗的鑰匙。對于幼兒園的孩子來說，涂鴉是一種游戲、一種輕松、愉快的活動。有一天，鑫澤很著急地跑來說：“老師，有人在墻壁上畫畫了，涂得亂七八糟的”。銘軒也跑過來“告狀”：“老師，我看到喬煜澤用你的粉筆在墻上亂涂亂畫。”于是，我們進(jìn)行了一場關(guān)于“亂涂亂畫”的討論會。鑫澤小朋友說：“這樣做是不對的，可以在紙上畫畫呀！”玉彤認(rèn)為，到處亂畫會把墻壁弄臟。浩軒說：“亂涂亂畫會讓我們變得很快樂?！蔽覀兇蠹液孟胪慨嬔?！為了尊重孩子們意愿和興趣，于是，我決定帶他們?nèi)敉獾耐盔f區(qū)，可以讓孩子們隨心所欲盡情表達(dá)。當(dāng)孩子們碰上涂鴉，故事就這樣開始了……</p> <p class="ql-block">涂鴉是兒童表達(dá)心情和思考的重要方式，是一種非常形象的語言，對于涂鴉期的寶貝們來說，繪畫是一種游戲，獲得快樂就是最大的收獲。</p> <p class="ql-block">請幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)：</p><p class="ql-block"> 請小朋友一起把夏天的水果、美食、天氣、花、草等畫在涂鴉墻上吧，看誰畫的最多，最漂亮。</p><p class="ql-block"> 1、給幼兒發(fā)繪畫工具，請幼兒開始繪畫。</p><p class="ql-block"> 2、鼓勵幼兒多畫一些畫，把畫面填滿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">預(yù)設(shè)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、幼兒自主探索涂鴉材料的正確使用方法，創(chuàng)造性的使用不同工具進(jìn)行涂鴉。</p><p class="ql-block">2、體驗同伴合作的樂趣，促進(jìn)共社會性的發(fā)展。</p><p class="ql-block">3、提高幼兒語言交往及合作解決問題的能力。</p><p class="ql-block">環(huán)境創(chuàng)設(shè)有趣的夏天，幼兒能有計劃、有目標(biāo)的完成自己的表征，并嘗試創(chuàng)造性的使用不同工具進(jìn)行涂鴉。</p> <p class="ql-block">自主游戲規(guī)則或玩法：</p><p class="ql-block"> 幼兒自發(fā)生成游戲，自主發(fā)現(xiàn)游戲中的困難，自主探索解決問題的方法，嘗試尋找材料，與同伴合作開展游戲。</p> <p class="ql-block">作品欣賞：</p><p class="ql-block"> 1、請幼兒對作品進(jìn)行評析。</p><p class="ql-block"> 2、請幼兒整理作畫工具。3、結(jié)束活動。</p> <p class="ql-block">活動延伸：</p><p class="ql-block">可以延伸探索不同的繪畫方式并嘗試使用不同的工具和材料來創(chuàng)造獨一無二的藝術(shù)作品，不僅讓幼兒探索色彩，還能鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力，豐富感官體驗。</p> <p class="ql-block">結(jié)束與反思</p><p class="ql-block">本次“夏日涂鴉”活動旨在通過感官探索和創(chuàng)意涂鴉，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。將自然的發(fā)現(xiàn)感受融入到涂鴉中，創(chuàng)造出獨一無二的藝術(shù)作品。</p><p class="ql-block">在活動中，幼兒表現(xiàn)出了濃厚的興趣和主動性，同時也學(xué)習(xí)到了一些基本的藝術(shù)技巧和概念。在活動結(jié)束后，我與幼兒們一起回顧了涂鴉的過程和成果，讓幼兒們感受到自己的成就和價值。</p> 涂鴉幼兒游戲亂涂亂畫探索自主活動工具繪畫鑫澤