歌聲飛揚(yáng) 師德相伴——孟州市韓愈小學(xué)師德榜樣教師風(fēng)采錄

錦言錦語(yǔ)

高紅錦，韓愈小學(xué)音樂(lè)教師。從事教育教學(xué)工作二十余年，工作勤勉、敬業(yè)愛(ài)崗，先后榮獲“河南省骨干教師”、“焦作市骨干教師”、“焦作先進(jìn)教育工作者”、“孟州市優(yōu)秀教師”、“孟州市教育質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　一、教學(xué)相長(zhǎng)，砥礪前行 作為新時(shí)代的教師，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力不斷提升的保障，在教學(xué)中，她努力鉆研教學(xué)方法，積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，認(rèn)真研讀課標(biāo)、鉆研教材、堅(jiān)持同課異構(gòu)，及時(shí)反思不足，不斷提高自己的教學(xué)能力。積極參加省市優(yōu)質(zhì)課及觀摩課大賽，榮獲優(yōu)異成績(jī)。 　　作為焦作市音樂(lè)名師工作室的名師培育對(duì)象，她珍惜每一次與專家和優(yōu)秀前輩們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并積極組織新入職教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。 　　二、無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔 她擔(dān)任學(xué)校小提琴社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)和戲曲社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，無(wú)論課后還是飯間，不論雙休亦或節(jié)假，加班加點(diǎn)是家常便飯。 為了讓學(xué)生掌握演奏的方法，她堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課外的訓(xùn)練任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)手把手地進(jìn)行教授，從認(rèn)識(shí)樂(lè)器到持琴方法，從空弦練習(xí)到學(xué)習(xí)指法，從演奏樂(lè)曲到舞臺(tái)表現(xiàn)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。 記得那個(gè)冬天，孩子們剛練會(huì)空弦和簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，就面臨著期末后的寒假，想著初學(xué)小提琴就要一個(gè)月不能練琴，開(kāi)學(xué)后一定會(huì)忘記初學(xué)的知識(shí)，她焦急萬(wàn)分，堅(jiān)持在寒假里給孩子們上社團(tuán)課。由于社團(tuán)人數(shù)較多，為了能熟知每個(gè)孩子的掌握程度，她建立了社團(tuán)微信群，在社團(tuán)群里一個(gè)個(gè)檢查孩子們?cè)诩业木毩?xí)視頻，用作圖軟件對(duì)每個(gè)孩子的錯(cuò)誤之處進(jìn)行標(biāo)注、指正，常常批閱到深夜，付出的辛苦和汗水自不用言說(shuō)，但看到孩子們像模像樣地演奏著純熟的曲子，她感到無(wú)比欣慰。 　　三、勇?lián)厝?，大膽?chuàng)新 2020年，河南省開(kāi)展“最美大課間”評(píng)選活動(dòng)，時(shí)間緊任務(wù)重，學(xué)校將這一重任交給她后，她沒(méi)有任何推辭，欣然扎進(jìn)了創(chuàng)作工作中。 她從學(xué)校校本出發(fā)，將韓愈詩(shī)詞作為韻律操的載體，并找了上百首音樂(lè)資源，挑選出與詩(shī)詞相配的音樂(lè)，朗讀、錄制、剪輯完成了韻律操背景音樂(lè)的制作。 接下來(lái)找素材、編動(dòng)作，怕時(shí)間短師生們學(xué)不會(huì)，就緊縮時(shí)間，每創(chuàng)編一節(jié)，就錄制一節(jié)，并以最快的速度制作成教學(xué)視頻進(jìn)行推廣，為了動(dòng)作更整齊規(guī)范，每天下午她都要對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)作教授、指導(dǎo)和規(guī)范。在不到兩周的時(shí)間，指導(dǎo)全校兩千多名師生達(dá)到了動(dòng)作規(guī)范整齊的效果。 然后是錄制和制作，5個(gè)機(jī)位錄了9遍，每一組動(dòng)作都有45個(gè)視頻，要從這45個(gè)視頻900分鐘中挑選每一個(gè)段中的“整齊、美觀”的鏡頭進(jìn)行制作，剪輯可謂“海量”，她在電視臺(tái)盯了4天3晚，每天從上午九點(diǎn)開(kāi)始到晚上十點(diǎn)結(jié)束，終于完成了這一巨作！ 功夫不負(fù)有心人，由她創(chuàng)編的“韓愈詩(shī)詞韻律操”榮獲了河南省第五屆最美大課間二等獎(jiǎng)。得到了李明霖市長(zhǎng)的高度肯定，并在全市中小學(xué)進(jìn)行推廣。 　　四、春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)幼苗 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是她的座右銘，她二十年如一日地用自己的愛(ài)心，去熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子，工作中，她總是提醒自己努力用微笑把自己愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起，以自己的言行來(lái)影響、幫助學(xué)生。 她更喜歡傾聽(tīng)孩子們的心聲，為她們排憂解惑。社團(tuán)課上，學(xué)生向她哭訴：“老師，我下腰時(shí)露出了肚子，她們都嘲笑我皮膚黑得像煤球！”“天生麗質(zhì)固然能給人以美感，誰(shuí)說(shuō)勤奮努力不是美呢？老師看到你如此努力，覺(jué)得你非常美！”音樂(lè)課上，學(xué)生上講臺(tái)唱歌被全班人嘲笑，無(wú)地自容，她說(shuō)：“魯迅先生說(shuō)過(guò)：‘第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士！’這首歌曲，只有你一個(gè)人敢上臺(tái)演唱，老師覺(jué)得你是個(gè)敢于展示自己的勇士！即使沒(méi)唱好，又有什么關(guān)系呢？這樣使你知道了努力的方向，是不是更大的收獲呢？”她總是這樣，從愛(ài)出發(fā)，春風(fēng)化雨，呵護(hù)每一個(gè)幼小的心靈，愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。 　　五、學(xué)無(wú)止境，不斷成長(zhǎng) 作為一名音樂(lè)教師，她深知：扎實(shí)的專業(yè)技能是課堂教學(xué)和社團(tuán)工作的保障。在教學(xué)之余，她堅(jiān)持提高專業(yè)技能，練琴、唱歌、舞蹈，聽(tīng)名家名段、學(xué)合唱指揮等，擔(dān)任孟州市教師合唱團(tuán)鋼琴伴奏近十年，不斷鍛煉，不斷成長(zhǎng)！ 　　六、百花齊放，碩果累累 忙碌的二十年，也是收獲的二十年，她先后榮獲了“河南省骨干教師”、“焦作市骨干教師”、“焦作市先進(jìn)教育工作者”、“孟州市優(yōu)秀教師”、“孟州市教育質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年的社團(tuán)工作，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)：河南省中小學(xué)校園舞蹈比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，河南省第五屆中小學(xué)“最美大課間”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，河南省第六屆、第七屆學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師，河南省第三屆學(xué)生器樂(lè)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，連續(xù)十幾年榮獲焦作市和孟州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，所輔導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)多次榮獲焦作市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)和孟州市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，她不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，將在教育這片熱土中繼續(xù)耕耘，播撒青春和熱情。