<p class="ql-block"> 班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手，學(xué)生健康成長的引路人，也是與學(xué)生接觸最親密的人。為了提升班主任的班級管理能力，提升班主任專業(yè)化水平，慶云縣優(yōu)秀班主任于2023年7月26日齊聚一堂，在美麗濱海煙臺舉行優(yōu)秀班主任答辯活動。</p> <p class="ql-block"> 王守健老師以身懷無心、陽光智慧做一名學(xué)生喜歡的特教班主任。</p> <p class="ql-block"> 李玉林老師以心引心，引起學(xué)生的共情共鳴，提升班級學(xué)生學(xué)習(xí)力，做幸福一中人。</p> <p class="ql-block"> 李莉老師在專家引領(lǐng)下，激發(fā)自己用智慧去管理班級，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。</p> <p class="ql-block"> 邢壽明老師定位班主任角色，貫穿班級管理、學(xué)生管理和學(xué)生評價理念，汲取榜樣力量，做好學(xué)生成長的引路人。</p> <p class="ql-block"> 李春芳老師讓學(xué)生通過閱讀改變其思想，激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力，遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 張愛棟老師在專家引領(lǐng)下，努力從偏愛型走向博愛型，由專治型走向民主平等型，由簡單粗暴型走向細致耐心型。</p> <p class="ql-block"> 張勛老師走進學(xué)生的心靈，用合理的方法引領(lǐng)學(xué)生向上、向善、向美。</p> <p class="ql-block"> 杜松松老師以書為友，開闊視野；打造班級文化，凝聚班集體力量；人人參與，精細管理；以德育人，意識引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 劉歡歡老師采用“中心”德育管理模式及給學(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)幣或文明幣的方法，變被動管理為主動參與。</p> <p class="ql-block"> 萬?；劾蠋熡眯娜ヂ牐脨廴プ?，努力做個“五心”班主任。</p> <p class="ql-block"> 李洪蕊老師從學(xué)生日常行為、家校共育等深耕班級管理。</p> <p class="ql-block"> 韓娜老師作為低年級班主任，從學(xué)生日常行為抓起，真誠付出愛，以客觀的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。</p> <p class="ql-block"> 孫曉雄老師加深對班主任角色的認知，用智慧培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識。</p> <p class="ql-block"> 代珊老師將高貴的骨髓植入教育，用情懷在半畝方塘里漫溯，努力做一位好老師。</p> <p class="ql-block"> 賈秀輝老師結(jié)合學(xué)校特點、班情打造自己班級圖騰，通過學(xué)生自主自發(fā)的參與，尋找自己的歸屬感。</p> <p class="ql-block"> 譚洪濤老師以培養(yǎng)優(yōu)秀班干部為抓手，做一名有愛心、有責(zé)任心的班主任。</p> <p class="ql-block"> 杜園園老師注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在言行中體現(xiàn)師愛，做一名有溫度的班主任。</p> <p class="ql-block"> 劉麗娟老師更新自己的班級管理理念，用真愛點亮心靈，爭取成為學(xué)生的一束光。</p> <p class="ql-block"> 高風(fēng)君老師用心做教育，用愛助孩子的成長。</p> <p class="ql-block"> 張家峰老師以仁愛和認同為核心，用人格塑造人格，用心靈贏得心靈。</p> <p class="ql-block"> 張玲翠老師為靈動班級打造底色，發(fā)現(xiàn)美為單調(diào)生活增添靈動色彩，用多樣活動為人生守護靈動童年。</p> <p class="ql-block"> 王燕老師關(guān)注學(xué)生，注重轉(zhuǎn)化學(xué)困生，樹立孩子們的自信心。</p> <p class="ql-block"> 鄧美麗老師通過別出心裁的小組管理，豐富多彩的活動管理和暖人心脾的情感管理談自己的成長。</p> <p class="ql-block"> 楊春麗老師注重言傳身教，用四心正確處理好人際關(guān)系，做一名有智慧的班主任。</p> <p class="ql-block"> 劉蒙老師抓好學(xué)生常規(guī)，注重班級文化建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，注重后進生的轉(zhuǎn)化，努力成為一位優(yōu)秀班主任。</p> <p class="ql-block"> 胡瀟萍老師熱愛班主任工作，用愛心感染學(xué)生，走進學(xué)生的心靈。</p> <p class="ql-block"> 教無涯，研無止，學(xué)無盡。本次優(yōu)秀班主任考核答辯進一步提升了個人的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。在教育路上，我們將永懷教育初心，牢記育人使命，永葆教育激情。</p>