神話(huà)故事我來(lái)繪 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“讀一本好書(shū)，會(huì)使人一生受用”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>因此，我們要：熱愛(ài)讀書(shū)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">旅行是身體的閱讀，讀書(shū)是精神的旅行。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">暑假正是靜心讀一本好書(shū)的閑暇時(shí)光，同學(xué)們利用好這個(gè)寶貴的假期充實(shí)自己吧，讓閱讀無(wú)假期，讓心靈清涼一夏！</span></p> 神話(huà)故事我來(lái)繪 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">神話(huà)故事我來(lái)繪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 下面是孩子們用五彩畫(huà)筆勾勒出的自己最喜歡的神話(huà)故事和人物。賞心悅目之余，不僅對(duì)中華傳統(tǒng)文化有所了解，同時(shí)還引發(fā)了無(wú)限遐想，豐富和提升了想象力，也讓孩子們開(kāi)始充滿(mǎn)對(duì)自然的敬畏和萬(wàn)物有靈的感慨。</span></p> 神話(huà)故事我來(lái)繪 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一卷在手，與夏同行，與夏相依，與夏同讀，仿佛書(shū)卷也染上了綠色。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">暑假讀書(shū)，我們收獲的不僅是知識(shí)，還會(huì)有一份內(nèi)心的沉穩(wěn)與自信。讓我們充實(shí)過(guò)暑假：靜下來(lái)，享受閱讀！</span></p> 神話(huà)故事我來(lái)繪 神話(huà)故事我來(lái)繪 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">宋代哲學(xué)家朱熹說(shuō)“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”?！靶牡健保臼菬o(wú)形的，但我們可以借助閱讀記錄卡、手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等幫助我們將思考的內(nèi)容展示出來(lái)，便于整理信息、分享思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 什么是思維導(dǎo)圖呢？思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具。它利用圖文并重的技巧，將各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬和相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，有效幫助學(xué)習(xí)者提升學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)記憶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 怎樣在閱讀中使用思維導(dǎo)圖呢？梳理故事情節(jié)時(shí)，我們可以使用故事地圖、情節(jié)山、情節(jié)梯、情節(jié)繩等；梳理人物特征和人物關(guān)系時(shí)，我們可以使用人物名片、人物樹(shù)等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">通過(guò)閱讀，</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">同學(xué)們采用閱讀記錄卡，手抄報(bào)等形式梳理出人物的主要信息，同時(shí)表達(dá)自己對(duì)神話(huà)故事的理解和感悟。這種方式既鍛煉了學(xué)生提煉重要信息的能力，也提高了他們對(duì)整本書(shū)的認(rèn)知，豐富了閱讀體驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讀讀畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)，孩子們?cè)诳鐚W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)略了神話(huà)的無(wú)窮魅力；在豐富的情境活動(dòng)中鍛煉了閱讀、表達(dá)和想象力。讓神話(huà)故事植根于孩子心底，讓神奇想象萌發(fā)于孩子心間，讓創(chuàng)想與創(chuàng)作生發(fā)于孩子心中！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">假期不僅是放松的好時(shí)光，也是讀書(shū)的好時(shí)光。每個(gè)人都能從閱讀中收獲成長(zhǎng)。在這個(gè)炎炎夏日里，讓我們開(kāi)啟整本書(shū)閱讀活動(dòng)，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，浸潤(rùn)書(shū)香，悅讀一夏！</span></p>