<p class="ql-block"> 愛沒有目標(biāo)、基準(zhǔn)或藍(lán)圖，但愛是有意義的。這個(gè)意義不是為了改變我們所愛的人，而是為了給他們提供條件讓他們蓬勃發(fā)展。愛的意義不是塑造我們所愛之人的命運(yùn)，而是幫助他們塑造自己的命運(yùn)；不是為了向他們展示道路，而是為了幫助他們找到自己的道路，哪怕他們所走的道路不是我們想選的，也不是我們能為他們選擇的。</p><p class="ql-block"> 生活中，對(duì)待我們的愛人，總是先入為主想要把自己認(rèn)為的好強(qiáng)加給對(duì)方，卻從不考慮對(duì)方是否需要，這種做法在父母身上體現(xiàn)的尤為明顯，他們總是急于將他們“寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)”傳給自己的孩子，過去的經(jīng)歷和他們固有的認(rèn)知影響著他們的想法和看法，出于愛，他們舍不得孩子走彎路甚至是“歪路”，但是他們忽略了，經(jīng)驗(yàn)是沒法代替經(jīng)歷的，孩子如果全部按照父母經(jīng)驗(yàn)來，那只是走了一遍父母的老路，像復(fù)制品一樣過完了自己的一生。那是父母的人生，不是孩子自己的。</p><p class="ql-block"> 下面讓我們共同走進(jìn)第三章《愛，持續(xù)進(jìn)化的保障》。</p> <p class="ql-block"> 通過共讀《園丁與木匠》第三章內(nèi)容:《愛，持續(xù)進(jìn)化的保障》，請老師們思考以下問題：</p><p class="ql-block"> 1.“父母的配偶關(guān)系是確保孩子得到照料的第一條紐帶，也是最明顯的一條。這條紐帶復(fù)雜、神秘又令人困惑。那么，配偶關(guān)系和親子關(guān)系之間的關(guān)聯(lián)是什么？</p><p class="ql-block"> 2.如果我們想讓其他人一起參與到照顧孩子的過程中，就要給予他人足夠的信任。你是否會(huì)適當(dāng)放手讓別人參與照顧孩子呢？</p><p class="ql-block"> 請老師們將自己的思考記錄下來，讀書分享時(shí)與大家一同分享。</p> <p class="ql-block">策劃：烏魯木齊市第二幼兒園教研室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：馬玉玲 連曉彤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：馬芮敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">日期：2023年7月31日</p>