<p class="ql-block"> 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。夏日的美好，在于傍晚柔和的晚風(fēng)，在于飄來的陣陣花香，更在于假期依舊奮進(jìn)努力的你們?？鞓返募倨谝堰^半，一舉手一抬足間，大觀學(xué)校的學(xué)子們?cè)谳p松和放飛心情的自由心境中收獲著知識(shí)與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地督促、了解學(xué)生暑期學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大觀學(xué)校英語組近期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了線上檢查和反饋，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和作業(yè)的完成情況，以便更好地彌補(bǔ)學(xué)科漏洞，促進(jìn)長(zhǎng)足發(fā)展。</p> 一、精心安排 放假前，各年級(jí)組英語老師根據(jù)年級(jí)和學(xué)情，精心給學(xué)生設(shè)計(jì)和安排了暑期分層學(xué)習(xí)清單，細(xì)化了具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保了讓學(xué)生每天有合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。 二、組織調(diào)度 各個(gè)年級(jí)英語組老師通過微信、釘釘、私聊等方式對(duì)同學(xué)們假期中的復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)情況進(jìn)行了檢查。大部分學(xué)生以端正的態(tài)度，認(rèn)真的書寫完成了各類學(xué)習(xí)任務(wù)。在下一階段，老師們針對(duì)孩子們的作業(yè)提出了更細(xì)致和嚴(yán)格的要求。 二、作業(yè)展示 透過那一本本作業(yè)和一張張、一件件的作品，我們仿佛看到了假日里孩子們好學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)的身影。下面就讓我們一起來看看吧！ <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.我是書寫小達(dá)人</p> 英語書寫是一項(xiàng)重要的基本功，應(yīng)嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。賞心悅目的英語書寫，認(rèn)真的孩子，最棒！ 孩子們的作業(yè)字體工整漂亮，卷面干凈整齊，令人賞心悅目，這不僅僅是孩子們養(yǎng)成的良好習(xí)慣，也離不開家長(zhǎng)的教導(dǎo)和監(jiān)督。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2.我是最棒朗讀者</p> 每天堅(jiān)持聽音朗讀，不僅收獲了課文內(nèi)容，還增強(qiáng)了英語詞匯、句子、語法的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，更是激發(fā)了同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了語感，提升了語音語調(diào)。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.我是繪制小能手</p> 圖文并茂、活靈活現(xiàn)！孩子們利用思維導(dǎo)圖建構(gòu)自己的知識(shí)框架，結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)制作自己的英語故事書。每個(gè)小腦子整理出來的東西都具有自己的特色！享受到學(xué)習(xí)英語的別樣樂趣！ <p class="ql-block"> 學(xué)生們對(duì)照任務(wù)清單，學(xué)習(xí)打卡，在有條不紊的學(xué)習(xí)節(jié)奏和清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)中，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步！望孩子們繼續(xù)努力，未來之路上成就更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 暑假繽紛多彩，過得充實(shí)而有意義才是打開假期的正確方式。天道酬勤，不輟耕耘。相信學(xué)生們的勤奮努力，老師們的有力督促，大觀學(xué)子們?cè)诩倨诶飼?huì)有更大的提升！</p>