<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提高我縣各級(jí)各類幼兒園園長(zhǎng)、管理人員及教師的整體素質(zhì)，打造一支師德優(yōu)、素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)正、善育人的教師隊(duì)伍，提高全縣幼兒園管理水平和保教質(zhì)量，方城縣教體局結(jié)合我縣幼兒園工作實(shí)際和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師現(xiàn)狀與需求，自2023年8月2日起，組織開(kāi)展我縣本年度暑期幼兒園培訓(xùn)工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">培訓(xùn)一、幼兒園教師暑期培訓(xùn)??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月2日上午8:30，幼兒園培訓(xùn)開(kāi)班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，本次開(kāi)班儀式由基教科副科長(zhǎng)王偉主持，科長(zhǎng)陸相濤、名園長(zhǎng)工作室許銀玲園長(zhǎng)及培訓(xùn)專家邢宇老師及全縣幼兒園園長(zhǎng)教師兩百余人參會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)針對(duì)課程園本化的途徑與方法、課程審議的價(jià)值和過(guò)程，以及如何去審議、如何選擇藍(lán)本等方面都進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的講解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">依據(jù)主題課程創(chuàng)設(shè)主題區(qū)域環(huán)境、投放主題區(qū)域材料、組織主題區(qū)域活動(dòng)，進(jìn)而支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在游戲中觀察發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，收集并解讀幼兒的行為表現(xiàn)，并獲得經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">落實(shí)《評(píng)估指南》提升師幼互動(dòng)質(zhì)量，教育需要回歸兒童立場(chǎng)，采用兒童為本的教育方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)期間老師們專心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，積極參與互動(dòng)，每個(gè)人都收獲滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">培訓(xùn)二、園長(zhǎng)培訓(xùn)提升??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》指出：園長(zhǎng)作為幼兒園改革與發(fā)展的帶頭人，擔(dān)負(fù)引領(lǐng)幼兒園和教師發(fā)展的重任。為了提高全縣幼兒園管理水平和保教質(zhì)量，方城縣教體局結(jié)合我縣幼兒園工作實(shí)際和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師現(xiàn)狀與需求，組織開(kāi)展我縣本年度暑期幼兒園培訓(xùn)工作。2023年8月4日，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)專題培訓(xùn)在方城縣實(shí)驗(yàn)幼兒園2號(hào)會(huì)議室如期進(jìn)行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊小娟老師的主題講座《落實(shí)科學(xué)實(shí)效，提升幼教質(zhì)量》讓來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)們沉浸其中，她以問(wèn)題為導(dǎo)向，用不同類型的管理實(shí)例引領(lǐng)大家探討科學(xué)保教新策略</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午來(lái)自厚德幼兒園劉正洋園長(zhǎng)分享了《鄉(xiāng)村幼兒園的示范發(fā)展之路》。劉園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)針對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)園長(zhǎng)要腳踏實(shí)地進(jìn)行解讀，梳理清楚評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的縱向聯(lián)系，并要求所有參與檔案管理的人員要在園長(zhǎng)的引領(lǐng)下進(jìn)行圍讀，分析、判斷、甄別后精準(zhǔn)投放檔案資料。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參培的園長(zhǎng)們專注傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄，并結(jié)合園情針對(duì)檔案資料整理的真實(shí)性、可視性和園本性進(jìn)行自我剖析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，方城縣基教科副科長(zhǎng)王偉總結(jié)發(fā)言：“園長(zhǎng)的教育思想決定著幼兒園的發(fā)展內(nèi)涵，園長(zhǎng)的管理水平?jīng)Q定著幼兒園的發(fā)展層次，工作中會(huì)遇到不同的困難，希望大家善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，打破“思維”的圍墻去解決問(wèn)題?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)海無(wú)涯，行者無(wú)疆，唯積跬步，方能致遠(yuǎn)。每一次學(xué)習(xí)都是一次感悟提升的過(guò)程，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的幼兒教育理念，融愛(ài)于心，融育于行，向上生長(zhǎng)，奮楫篤行！愿每一位教師循光奔跑，最后也能變成一束照亮孩子未來(lái)光！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">通訊員:白家涵 供稿</p>