<p class="ql-block"> “云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲?！苯裉焓?月8日，我們迎來(lái)了秋天的第一個(gè)節(jié)氣——立秋。立秋，意味著草木開(kāi)始從繁茂蔥蘢趨向成熟結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 恰逢立秋時(shí)節(jié)，海南華僑中學(xué)美麗沙分校教師暑假研修培訓(xùn)項(xiàng)目如期開(kāi)班。今天是培訓(xùn)的第一天，我們便與一場(chǎng)美好的遇見(jiàn)撞個(gè)滿懷，在這個(gè)特殊的日子里平添<span style="font-size: 18px;">了一絲絲浪漫和活力。</span></p> <p class="ql-block">主題：海南華僑中學(xué)美麗沙分校教師暑假研修培訓(xùn)項(xiàng)目</p><p class="ql-block">時(shí)間：2023年8月8日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：廈門(mén)華君酒店2樓華君A廳</p><p class="ql-block">主持人：高小棉老師</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，由陳小云副校長(zhǎng)和班主任符子?jì)衫蠋熞黄疬M(jìn)行了開(kāi)班典禮，宣布此次培訓(xùn)活動(dòng)正式開(kāi)始。接著，由高小棉老師主持介紹了第一場(chǎng)專題講座的專家——肖永琴老師，肖老師為我們帶來(lái)的專題講座主題是《賦能?連接?成長(zhǎng)——促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的校本研修》。</p> <p class="ql-block"> 肖老師的專題講座分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：</p><p class="ql-block">一、我是誰(shuí)</p><p class="ql-block">二、教師專業(yè)發(fā)展</p><p class="ql-block">三、校本研修</p><p class="ql-block">四、課例研究</p><p class="ql-block"> 一開(kāi)始，肖老師便以《說(shuō)文》為解，引領(lǐng)著我們一起探討何為“研修”，進(jìn)而思考“我是誰(shuí)”這一恒久的哲學(xué)命題，借勢(shì)引出“立德樹(shù)人”這一精神內(nèi)涵，給人豁然開(kāi)朗之感。如此，身為人師，當(dāng)率先垂范，以身作則，自我修煉，努力成長(zhǎng)為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。</p> <p class="ql-block"> 千錘百煉，玉汝于成。如何修煉成為一名“四有”好老師呢？肖老師從教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展階段提供了建設(shè)性的建議，并明確了教師專業(yè)發(fā)展的三條途徑——同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)和自我反思。只有在理論與實(shí)踐中不斷反思自己的教育理念、教學(xué)行為、教學(xué)思維和教學(xué)方法，方能在反思中不斷精進(jìn)，在精進(jìn)中不斷成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是最大的提升，學(xué)習(xí)是最大的收獲，今天的這場(chǎng)美好的遇見(jiàn)就是為了讓每一個(gè)我們遇見(jiàn)更好的自己。</p><p class="ql-block"> 會(huì)場(chǎng)的所有老師都認(rèn)真聽(tīng)課、專注思考，觀察課堂的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，隨時(shí)記錄。沒(méi)有所謂的成功，只有絕對(duì)的努力。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈而真摯，大家談感受、提建議、話發(fā)展，思想碰撞著智慧的火花，學(xué)術(shù)氛圍濃濃郁郁。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，歲月如歌，今天的學(xué)習(xí)，充實(shí)而快樂(lè)。肖老師和李老師的個(gè)人風(fēng)采和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，讓我們感受到教師這份職業(yè)的獨(dú)特魅力。今生為師，何其幸也；今日遇師，何其幸也！</p><p class="ql-block"> 教育之路漫漫，讓我們且學(xué)且思，且悟且行，且踐且得。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，愿諸君朝心之所向付出的種種努力，也灌溉出一場(chǎng)功不唐捐的好結(jié)果！</p>