<p class="ql-block"> 俯首是夏，仰首是秋。2023暑假馬上結(jié)束，新的學(xué)期如期而至，在這收獲的季節(jié)里，為了提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)和對語文統(tǒng)編教材的駕馭能力，我們城郊鄉(xiāng)中心校全體語文老師在各自學(xué)校集中收看了語文暑期教研論壇。</p><p class="ql-block"> 上午是關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置和大單元整體教學(xué)設(shè)計兩個講座，他們語言幽默風(fēng)趣，并通過多個生動例子，讓在場老師認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識對教學(xué)能力提升重要性。</p> <p class="ql-block">中心校的吳主任跟張書記也參與到了學(xué)習(xí)中</p> <p class="ql-block">第一位老師從課程標(biāo)準(zhǔn)的三大突破、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計的重要意義、任務(wù)單元的整體建構(gòu)這三方面闡述了怎樣把握課標(biāo)精神，用好統(tǒng)編教材，進(jìn)行單元整體設(shè)計，單篇組塊教學(xué)的方法和技巧使我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">章桂芳老師從學(xué)習(xí)思考：何為學(xué)習(xí)任務(wù)群，單元導(dǎo)航：聚焦要素探內(nèi)核，整體構(gòu)架：圍繞任務(wù)建框架，課例實踐：指向習(xí)作學(xué)表達(dá)，整組推薦：設(shè)計作業(yè)促融合這五個方面來進(jìn)行整體單元教學(xué)設(shè)計。并為我們示例了語文四年級下冊第四單元的整體教學(xué)設(shè)計</p> <p class="ql-block">特別是下午的教學(xué)實例演示更是我們眼前一亮，找到了前進(jìn)的動力和方向。</p> <p class="ql-block">我鄉(xiāng)各位教師以校為單位，按時在崗在會議室、教室、多媒體室……學(xué)習(xí)。他們認(rèn)真聽仔細(xì)記生怕漏掉一絲的細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block">這次暑期培訓(xùn)既貼實際又實在，真正提高了我們對統(tǒng)編教材的駕馭能力，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。讓我在以后的教育教學(xué)中，更加嚴(yán)格要求自己，把教材和育人的關(guān)系處理好，盡最大限度的把學(xué)生學(xué)習(xí)激情激發(fā)出來，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。</p>