<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(51, 51, 51);">【家訪/教育集團】——萬名教師訪萬家之撤點并校福利入戶家訪手札</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">依據(jù)市教育局《關于在2023年暑假開展“萬名教師訪萬家”活動的通知》，我校高度重視，嚴密組織，分批入戶，為解決當下教育主要問題，為所當為，履職盡責。立秋后，由黃宇倩校長再次率隊開展“萬名教師訪萬家“活動。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">立秋后，再次行走在懸掛在半山腰的福利村，得于呼吸一種從容的風情，天空像洗過一般干凈，空氣像濾過一般純清，一路沿著斜坡向上，是力爭上游的一種感覺。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">本次活動，學校領導十分重視，召開了家訪活動專題會議。明確指出家訪的目的，黃宇倩校長強調(diào)指出：家訪前務必與振興駐村工作隊取得聯(lián)系，積極溝通，爭取協(xié)同配合，一方面工作隊做好撤點并校動員工作，一方面學校組織進村入戶宣傳政策，針對家訪的流程、注意事項、人員分工等都做了精密的部署和安排。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2021年秋季，我校轄區(qū)根據(jù)全市工作部署開始實施“撤點并校”工作。為優(yōu)化教育資源配置，破解制約基礎教育發(fā)展難題，市教育局科學布局調(diào)整，逐步推進“撤點并校”。轄區(qū)有教學點5個，先后停辦應邁教學點并入紅星學校，撤紅雅，福關教學點并入中心學校。2023年8月須完成牙日、福利2個教學點的撤并，完成所有教學點撤并工作。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">整合優(yōu)化，“撤點并?！弊寧熒芤?！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">本次家訪，我們分三組，每組由一個學校領導為組長率隊進入福利村委會番辦、明行、什平、什應、福利一、二隊等等自然村，計劃共家訪60戶74名學生，其中13名準一年級新生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第一組長：黃宇倩（校長）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?組員：王紅花（副校長）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?吳雪珍 黃文慶 ? 王太梅 陳俊鋒</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">黃宇倩校長向家長介紹合并方案。將福利教學點撤并至中心學校,為福利孩子打造一個標準更高、環(huán)境更優(yōu)的學習平臺。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">黃宇倩校長提出，福利教學點目前面臨生源減少、師資力量薄弱、基礎設施設備差等問題，結合紅雅、福關教學點撤并的經(jīng)驗做法，強調(diào)撤點并校是為師生營造優(yōu)良教學環(huán)境的勢在必行之舉。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">向家長介紹交通補貼、交通安全保險的具體普惠性政策。最后圍繞著孩子的成長和發(fā)展，主要是暑假居家期間學習、生活、身心健康等方面，讓家長居家安全監(jiān)管，為孩子的成長提供更加全面的支持，幫助孩子度過一個平安快樂有意義的假期。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第二組長：曾葵玲（校長助理）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">組員：黃 揚 黃金良 陳寶瑩 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>黃小倩</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">曾葵玲助理就撤點并校結合政策與方案進行了答疑解惑，爭取與家長取得共識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第三組長：郭海濤（副校長）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">組員：黃寧 王啟彬 老書記</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">郭海濤副校長向家長說明了本次撤點并校是經(jīng)過多方發(fā)力，穩(wěn)步推進。從人事層面，采購層面，軟硬件環(huán)境等方面著手持續(xù)推進撤校合并，撤并的牙日、福利教學點共投入6萬元。有效解決交通安全、物質(zhì)采購等問題，勢必營造“學生舒心、家長放心、社會安心”的教育環(huán)境。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">2011年秋季，紅雅、福關教學點并入中心學校，開啟了撤點并校集中優(yōu)勢教育資源工作。2023年秋季，按計劃，下轄的最后牙日、福利兩所教學點撤并，2023秋季前，牙日、福利僅剩學生14人和9人：2023年秋季牙日、福利一年級新生各13人。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">撤點并校的推進過程中，學校領導身先士卒進村入戶積極宣傳政策，講好孩子健康成長的“一本經(jīng)濟賬”。每況愈下，我們思考更多，需要更多的謹慎，優(yōu)質(zhì)均衡教育不能只是硬件的均衡，不能只是均衡在學校內(nèi)部，孩子們之間的不均衡，有時候就是簡單的均衡導致的，沒有學校到家庭這個路途上的均衡，是不真正的均衡。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">供圖/微信群</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">撰稿/郭海濤</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">編輯/郭海濤</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">校對/曾葵玲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">審編/黃宇倩</b></p>