<p class="ql-block">領(lǐng)略古法生新奇</p><p class="ql-block">一一陳婷筠書法美學的構(gòu)建</p><p class="ql-block"> 初次觀賞到陳婷筠的書法作品,是在一位老報人的辦公室。那是一幅隸書對聯(lián),樸茂雄渾、神采飛揚,給人留下深刻印象。</p><p class="ql-block"> 后來得知,她還是著名散文家,近年獲得老舍、冰心散文獎,現(xiàn)代詩寫得清麗脫俗,是名符其實的才女。</p><p class="ql-block"> 讀了婷筠的散文,看她當眾揮毫,聽她講研習書法的體會,對她獨特的書風及書法美學觀點,有初步的認知。</p><p class="ql-block"> 中國書法歷經(jīng)數(shù)千年,是最古老、最具代表性的東方藝術(shù),積淀著豐厚的文化和審美價值。</p><p class="ql-block"> 隸書是中國書法藝術(shù)的重要書體,產(chǎn)生于戰(zhàn)國晚期,到漢武帝時己臻成熟。隸書是現(xiàn)今漢字的開端,又稱漢隸,形成了一套完整規(guī)律,有樸茂雄強,有方勁高古,有清新婉麗等多彩多姿的風貌。</p><p class="ql-block"> 明清以來,寫隸書的書法名家越來越多,如鄧石如、伊秉綬、何紹基、趙之謙、吳昌碩等。他們在繼承漢隸傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,推陳出新,寫出各自的風格,打造出隸書空前繁榮的景象。</p><p class="ql-block"> 婷筠研習書法,是接近中年才開始的。</p><p class="ql-block"> 她從漢隸入手,大量臨習古人碑帖,達到廢寢忘食、如癡如狂的境地。她對“曹全碑”、“禮品碑”、“張黑女”、“天發(fā)神讖”、“石門頌”及“圣教序”反復臨習,手摹心追。</p><p class="ql-block"> 婷筠善讀帖,從碑帖里感悟先賢氣息,加上她對漢字結(jié)構(gòu)原理的研究,對語境的浸淫,及豐富的想象力和表達能力,使她在十年的時間里,走出自己的路子,形成自已的筆墨語言和美學觀念,這是很了不起的成績。</p><p class="ql-block">(一)寓巧于拙。</p><p class="ql-block"> 如果說,秀美書風稱巧,則樸茂書風稱拙;“二王”、趙孟頫稱巧,“龍門二十品”、摩崖刻石稱拙;隸書中“曹全”為巧,“張遷”為拙。</p><p class="ql-block"> 巧與拙,有不同的美學觀,如西服與牛仔裝、瓷器與陶器,只要做到極致都很美。</p><p class="ql-block"> 婷筠的書法,從“曹全”、“禮器”得型,從“黑女”、“圣教”得韻,從“天發(fā)神讖”、“石門頌”得雄渾之氣,由巧而拙,寓巧于拙,這是她的審美追求。</p>