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“課堂展風(fēng)采,交流促提升”——西縣南幼兒園2023年任澤區(qū)暑期幼兒園教師培訓(xùn)會

冰濘

<p class="ql-block">  為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要》,提高教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升幼兒園教師整體保教水平。任澤區(qū)教育局于2023年8月15日開展暑期幼兒教師培訓(xùn)會,全區(qū)140余名幼兒園園長參加。非常榮幸我園的吳兵老師和王伊慧老師能參與課程培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  任澤區(qū)教育局郭貴朝局長出席本次活動,并指出本次培訓(xùn)聚焦幼兒園五大領(lǐng)域,希望通過此次培訓(xùn),各位園長能進一步明確了五大領(lǐng)域的目標(biāo)、組織與實施,提升我區(qū)幼兒園科學(xué)保教水平,促進幼兒園科學(xué)健康發(fā)展。</p> 中班藝術(shù)領(lǐng)域《我是神槍手》 <p class="ql-block">  藝術(shù)領(lǐng)域分為感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造兩個子領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> “感受與欣賞”子領(lǐng)域的目標(biāo)是喜歡自然界與生活中產(chǎn)生美的事物,喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。這一方面要求幼兒學(xué)習(xí)善于在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。</p><p class="ql-block"> “表現(xiàn)與創(chuàng)造”子領(lǐng)域的目標(biāo)是喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn),具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。要求幼兒能夠樂于用自己的方式表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。</p> 中班健康領(lǐng)域《牙齒上的洞洞》 <p class="ql-block">  健康領(lǐng)域主要包括身心狀況、動作發(fā)展、生活習(xí)慣與生活能力三個子領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> “身心狀況”子領(lǐng)域的具體內(nèi)容是:具有健康的體態(tài)、情緒安定愉快、具有一定的適應(yīng)能力。</p><p class="ql-block"> “動作發(fā)展”子領(lǐng)域的具體內(nèi)容:具有一定的平衡能力,動作協(xié)調(diào)、靈敏。具有一定的力量和耐力、手的動作靈活協(xié)調(diào)。</p><p class="ql-block"> “生活習(xí)慣與生活能力”子領(lǐng)域的內(nèi)容是:具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣、具有基本的生活自理能力、具備基本的安全知識和自我保護能力。</p> 中班語言領(lǐng)域《章魚先生賣雨傘》 <p class="ql-block">  語言領(lǐng)域主要包括傾聽與表達、閱讀與書寫準備兩個子領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> “傾聽與表達”子領(lǐng)域的具體內(nèi)容是:認真聽并能聽懂常用語言、愿意講話并能清楚地表達、具有文明的語言習(xí)慣。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。</p><p class="ql-block"> “閱讀與書寫準備”子領(lǐng)域的具體內(nèi)容是:喜歡聽故事,看圖書、具有初步的閱讀理解能力,具有書面表達的愿望和初步技能。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,教師應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,產(chǎn)生對文字的興趣,豐富其語言表達能力,進一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗。</p> 小班社會領(lǐng)域《小熊,你好》 <p class="ql-block">  幼兒社會領(lǐng)域包括人際交往和社會適應(yīng)兩個子領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> “人際交往”的具體內(nèi)容是:愿意與人交往;能與同伴友好相處;具有自尊、自主、自信的表現(xiàn);關(guān)心尊重他人。</p><p class="ql-block"> “社會適應(yīng)”的具體內(nèi)容是:喜歡并適應(yīng)群體生活。遵守基本的行為規(guī)范。</p> 小班科學(xué)領(lǐng)域《圖形王國歷險記》 <p class="ql-block">  科學(xué)領(lǐng)域主要包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認知兩個子領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> “科學(xué)探究”子領(lǐng)域的具體目標(biāo)內(nèi)容是:親近自然,喜歡探究;具有初步的探究能力;在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象。教師應(yīng)在活動中有意識地引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,并對其發(fā)現(xiàn)表示贊賞。</p><p class="ql-block"> “數(shù)學(xué)認知”子領(lǐng)域的具體目標(biāo)內(nèi)容是:初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣;感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系;感知形狀與空間關(guān)系。</p> <p class="ql-block">  學(xué)前教育負責(zé)人杜少遠針對本次觀摩交流活動作總結(jié),希望本次活動能提高我區(qū)教育教學(xué)水平,提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化保教質(zhì)量,促進幼兒健康成長!</p>

領(lǐng)域

幼兒

幼兒園

具體內(nèi)容

具有

能力

探究

生活

語言

培訓(xùn)