教育｜指向未來的事業(yè)

宿豫區(qū)新莊中心學(xué)校

不忘本來，吸收外來，面向未來——習(xí)近平 2023年8月18日，大中小學(xué)思政課一體化培訓(xùn)班第四日研訓(xùn)如期開展。本次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段：第一階段由南京二十九中唐云龍校長(zhǎng)以《》為題開設(shè)講座；第二階段為結(jié)業(yè)典禮。 以生為本，知行合一 ——記唐云龍校長(zhǎng)講座 唐云龍，南京市第二十九中校長(zhǎng)。 唐校長(zhǎng)用鮮活的案例講述了：思政課是為黨育人，為民族育人的，為國(guó)育才的，這一點(diǎn)始終都不能改變。教育要立足時(shí)代，面向未來，用別樣的儀式感來對(duì)待孩子成長(zhǎng)，助力大中小學(xué)思政一體化。 唐校長(zhǎng)用身邊的事例講明了：教育人要在孩子的心中不斷播撒好的種子，讓他生根發(fā)芽?？萍迹逃?，人文三位一體共同推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 唐校長(zhǎng)用他的實(shí)踐證明了：好的思維方式，理想信念，道德情操能更好的促進(jìn)人的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生關(guān)鍵能力的發(fā)展。家國(guó)情懷的培養(yǎng)就在學(xué)生成長(zhǎng)中的一件件小事上。 學(xué)有所思，學(xué)有所用 ——記結(jié)業(yè)典禮 　　聚是一團(tuán)火，散是滿天星。學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所用，大中小思政課一體化培訓(xùn)班，既是一場(chǎng)當(dāng)下培訓(xùn)的相逢，又是一場(chǎng)堅(jiān)定信心面向未來的播種。 　　南京大學(xué)哲學(xué)系黨委書記周愛群介紹了南京大學(xué)四個(gè)校區(qū)及哲學(xué)系的基本情況，希望宿遷廣大學(xué)子選擇南京大學(xué)，并對(duì)宿遷市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)表示祝賀。 　　學(xué)員代表賀廣萍主任、王迪等兩位學(xué)員，代表72名同學(xué)做了發(fā)言。她們就為課程思政、以生為本、大中小一體化教學(xué)、使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀隽司实陌l(fā)言。 　　宿遷市中小學(xué)教研室副主任孫建國(guó)對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做了精彩而深刻的總結(jié)。孫主任對(duì)宿遷市教育局和南京大學(xué)為大家提供珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)平臺(tái)表示感謝，高度肯定了學(xué)員們自我喚醒、率先示范的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。孫主任認(rèn)為，總結(jié)反思是最重要的學(xué)習(xí)過程；作為一名思政課教師要積極探索實(shí)踐，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)；要關(guān)注核心素養(yǎng)與大概念教學(xué)。 　　宿遷市教育工委委員、副局長(zhǎng)林松同志作總結(jié)報(bào)告。林局長(zhǎng)提出這是一次高端的學(xué)習(xí)之旅、理論賦能之旅、思想錘煉之旅、圓夢(mèng)之旅。在展望新學(xué)年、立足新起點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，林局長(zhǎng)對(duì)全市大中小思政課教師提出三點(diǎn)倡議：一是牢記囑托，做信仰堅(jiān)定的思政課教師；二是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，做致力于價(jià)值引領(lǐng)的思政課教師；三是勤學(xué)善鉆，做善于改革創(chuàng)新的思政課教師。 把看似平凡的工作做得精彩，把看似簡(jiǎn)單的工作做得深刻。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，把南大培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為新學(xué)年的課程育人行動(dòng)，廣大大中小思政課教師要繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)效應(yīng)，在推動(dòng)思政課課堂改革創(chuàng)新中爭(zhēng)當(dāng)先鋒，在思德育人的教學(xué)實(shí)踐中扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。