天津市薊州區(qū)陽(yáng)關(guān)小區(qū)幼兒園

賈秀娟

陽(yáng)關(guān)小區(qū)幼兒園大班新學(xué)期倒計(jì)時(shí)，開(kāi)學(xué)收心話術(shù) 01 返園收心7大準(zhǔn)備1. 恢復(fù)飲食習(xí)慣為了孩子能順利地回到幼兒園家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。2. 恢復(fù)作息時(shí)間家長(zhǎng)在假期的最后一周，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，早睡早起，按時(shí)午睡，縮短孩子娛樂(lè)時(shí)間，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。3. 培養(yǎng)孩子自理能力建議家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前的這一周盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開(kāi)始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣。4. 做心理暗示時(shí)不時(shí)地提醒孩子要開(kāi)學(xué)了，還有幾天就要去幼兒園了，讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了。5. 回憶快樂(lè)時(shí)光提醒孩子的時(shí)候，要幫助他回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開(kāi)心的事情，比如:和小伙伴愉快的玩耍的時(shí)光。6. 尋求家園合作如果孩子在開(kāi)學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，一方面家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來(lái)，另一方面要積極和孩子的老師進(jìn)行溝通。7. 用儀式結(jié)束假期孩子沉浸在假期的美好回憶中，一想到開(kāi)學(xué)就焦慮發(fā)愁，怎么辦?心理學(xué)家建議說(shuō)，終止假期也需要儀式，就像畢業(yè)需要一個(gè)畢業(yè)典禮一樣。在假期結(jié)束前，家長(zhǎng)和孩子一起回憶美好的假期生活，然后給假期做一個(gè)小總結(jié)，提醒自己，新學(xué)期開(kāi)始了。 02 4個(gè)“收心計(jì)劃”親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、寶貝們：你們好!度過(guò)了一個(gè)難忘的假期生活，孩子們即將進(jìn)入一個(gè)嶄新學(xué)期，親愛(ài)的爸爸媽媽們?cè)摓楹⒆幼龊媚男?zhǔn)備呢?--開(kāi)學(xué)在即，怎樣才能幫助孩子把心收回來(lái)，遠(yuǎn)離入園焦慮?4個(gè)“收心計(jì)劃”，幫助孩子遠(yuǎn)離“開(kāi)學(xué)焦慮癥”，快速回歸幼兒園。1. 恢復(fù)飲食習(xí)慣暑假期間，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時(shí)吃????，甚至部分家長(zhǎng)怕孩子吃少了，追著孩子喂。因此，假期過(guò)后，部分孩子就會(huì)出現(xiàn)不會(huì)自己吃飯、正餐時(shí)間吃不下飯甚至身體不適等問(wèn)題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜???????????。2. 給孩子做心理暗示家長(zhǎng)最好在開(kāi)學(xué)前一周，時(shí)不時(shí)地提醒孩子要開(kāi)學(xué)了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了，隨之而產(chǎn)生的負(fù)面情緒也會(huì)在假期中到來(lái)，在開(kāi)學(xué)前結(jié)束。3. 回憶幼兒園的快樂(lè)時(shí)光提醒孩子的時(shí)候，要幫助他回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開(kāi)心的事情。比如:和小伙伴愉快的游戲、某個(gè)老師要說(shuō)非常喜歡他、或者孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步或獲得表?yè)P(yáng)的事情等。這些積極上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。4.尋求家園合作即便孩子在開(kāi)學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要著急，一方面家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來(lái)，另一方面要積極和孩子的老師進(jìn)行溝通；讓家庭和幼兒園有效地建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響。對(duì)于孩子開(kāi)學(xué)的收心工作，家長(zhǎng)的幫助很重要，計(jì)劃最好在開(kāi)學(xué)前一周就開(kāi)始，要注意循序漸進(jìn)，切忌因?yàn)樘^(guò)心急而踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會(huì)適得其反。 03 假期倒計(jì)時(shí) 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：大家好！美好的假期生活進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí)，相信經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整，孩子們也積攢了滿滿的能量，一定會(huì)用新面貌迎接新學(xué)期!我們就要進(jìn)入新學(xué)期，充足的準(zhǔn)備總能讓我們信心滿滿、腳步堅(jiān)定地踏上新征程。為了更好的迎接的小朋友，最后幾天，我們都要開(kāi)始收心啦，在這里有幾個(gè)溫馨提示:調(diào)作息?假期期間，孩子處于放松狀態(tài)，作息比較隨意。從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)揮鬧鐘作用，早睡早起，按照上學(xué)作息時(shí)間睡覺(jué)和起床，逐步調(diào)整至上學(xué)時(shí)作息。有期待，有準(zhǔn)備，有希望!所有孩子們?cè)谛聦W(xué)期都能以新面貌實(shí)現(xiàn)新突破。 04 假期余額不足啦親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：愉快的假期即將結(jié)束，為了避免寶貝假期結(jié)束后的入園不適應(yīng)，在假期的最后這段時(shí)間里，家長(zhǎng)們要幫助孩子調(diào)整心態(tài)開(kāi)開(kāi)心心地迎接新學(xué)期充滿驚喜的幼兒園生活。??為了保障寶貝們順利入園，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合做好以下工作:1. 心理建設(shè)：家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前，提醒寶貝馬上要開(kāi)學(xué)了要回歸幼兒園。讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了。2. 回憶幼兒園的快樂(lè)時(shí)光：幫助寶貝回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開(kāi)心的事情。積極向上的“正能量”會(huì)讓寶貝懷著迫切的愿望回到幼兒園。3. 給寶貝一個(gè)會(huì)按時(shí)來(lái)園接他的提示，并做好“4??調(diào)整”:調(diào)整作息時(shí)間?? 、調(diào)整飲食習(xí)慣??、調(diào)整自理能力??、調(diào)整小脾氣??。最后，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始，我們已經(jīng)做好了萬(wàn)分準(zhǔn)備，期盼孩子們的回歸哦! 05 堅(jiān)持5＋2≠0幼兒園的小朋友，有時(shí)候5+2=0尤其是在剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)階段表現(xiàn)得更是如此。孩子上幼兒園的5天里，自己吃飯、穿衣服，按時(shí)起居習(xí)慣養(yǎng)成剛有成效，周末2天的家庭生活如果跟不上晚睡晚起、不按點(diǎn)吃飯、家長(zhǎng)包辦......孩子就會(huì)立即“打回原形”。5天的努力，加2天的懈怠，結(jié)果只能是0。所以，家長(zhǎng)想讓孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣一定要和幼兒園保持一致，只有形成合力，才會(huì)事半功倍。5＋2才會(huì)＝7 甚至大于7。