<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 很榮幸，七月份擔(dān)任完馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃初篩評(píng)委，八月份又擔(dān)任初評(píng)評(píng)委，讓我見(jiàn)證到更多鄉(xiāng)村老師的故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這兩天沉浸式聆聽(tīng)、交流的過(guò)程，感觸很多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有個(gè)陜西三十多年教齡的代課老師，在小學(xué)時(shí)，家庭貧困，一次，一個(gè)殘疾的老師給他喝水吃飯，他被溫暖了，立志要當(dāng)一名老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他發(fā)奮讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)槁?tīng)力和眼睛部分殘疾，體檢沒(méi)通過(guò)，無(wú)法成為一名人民教師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 工作后，得知當(dāng)?shù)卣写n老師，他放棄工作，選擇回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名“哪里需要就往哪里按的螺絲釘”，教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我看到資料里的圖片，一手漂亮的英語(yǔ)黑板字。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)我向他提問(wèn)：“從提交的學(xué)校圖片和您練毛筆字的視頻看，您很愛(ài)生活，您能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)下您的學(xué)校嗎？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他說(shuō)他很愛(ài)他的學(xué)校，很感謝他的校長(zhǎng)，很喜歡這里的孩子，同事們都幫他到局里申請(qǐng)，幫他轉(zhuǎn)為正式教師，但是由于種種原因，沒(méi)有成功，但是他很感謝他的學(xué)校、同事和孩子們。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接著他向我們展現(xiàn)他的書(shū)法作品，陽(yáng)光質(zhì)樸的笑容，鐵畫(huà)銀鉤、美麗的書(shū)法作品與簡(jiǎn)陋的住宿條件，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，我感動(dòng)得眼淚一下子就冒出來(lái)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 還有陽(yáng)光帥氣，優(yōu)秀的老師，被局里任命為學(xué)校校長(zhǎng)，通過(guò)自己的努力，跑門(mén)路，拉贊助，把一個(gè)只有二十幾名的學(xué)校，經(jīng)營(yíng)成三百多人的學(xué)校。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他說(shuō)“我走進(jìn)大山，是為了更多的孩子走出大山?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 還有在縣城長(zhǎng)大的女老師，第一次被分配到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，周末一個(gè)人守在一個(gè)建在廟里的學(xué)校，晚上不敢上衛(wèi)生間。學(xué)校后面還養(yǎng)了雞鴨，有次下大雨，雞鴨跑了出來(lái)，她孤獨(dú)無(wú)助的把雞鴨趕回去，之后在操場(chǎng)抱頭痛哭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 然后克服困難，一點(diǎn)點(diǎn)歷練成為優(yōu)秀的當(dāng)?shù)亟處煿歉伞?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 參加面試的有來(lái)自不同地區(qū)的二十七名老師。他們的故事，在我腦海中，構(gòu)成廣闊的鄉(xiāng)村教師、學(xué)校圖景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我第一個(gè)詞想到的是“致敬”，第二個(gè)詞是“不容易”，第三個(gè)詞是“初心”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后主持人讓我們?nèi)齻€(gè)評(píng)委，在結(jié)束時(shí)，跟參評(píng)老師，說(shuō)說(shuō)自己的心得與感悟，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師扎根鄉(xiāng)村教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 感悟如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 胡蘭英：感謝馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃組織方，讓我見(jiàn)證這么多感動(dòng)的事跡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這兩天，與其說(shuō)我是評(píng)委，不如說(shuō)我是學(xué)習(xí)者。向你們致敬！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 應(yīng)主辦方要求，同為鄉(xiāng)村教師的我，想用三個(gè)詞，說(shuō)說(shuō)我的感悟。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一個(gè)詞“得失”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 堅(jiān)守在鄉(xiāng)村，我們一定會(huì)失去很多東西，城市的繁華，家人的陪伴，培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的資源。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 但是，我們也會(huì)得到很多東西，孩子的信任，內(nèi)心的堅(jiān)韌，阻斷貧困在某些家庭代際相傳的慈善。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 也許這個(gè)社會(huì)，大家會(huì)拼命追求某些東西，可是，靜下來(lái)想，人人都追求的東西就一定適合我嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們?cè)卩l(xiāng)村一天，就認(rèn)真負(fù)責(zé)的堅(jiān)守一天，倘若離開(kāi)，那也一定是無(wú)悔的離開(kāi)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二個(gè)詞“智慧”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 不是所有的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)都是美麗動(dòng)人的，沒(méi)有智慧的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，于老師于學(xué)生而言都是一種悲劇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在鄉(xiāng)村，我們要不斷提升自己，做有智慧的鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村校長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鄉(xiāng)村是個(gè)廣闊的教育天地、教育舞臺(tái) ! 要善于結(jié)合鄉(xiāng)村獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展教學(xué)，開(kāi)展育人工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們可以結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?、學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展好勞動(dòng)教育，混齡教育，鄉(xiāng)土教育，從班級(jí)建設(shè)，課堂教學(xué)，課題研究找到自己的研究點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 哪里有問(wèn)題，哪里就有研究點(diǎn)；哪里有挑戰(zhàn)，哪里就有機(jī)遇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 愿每個(gè)鄉(xiāng)村教師、校長(zhǎng)過(guò)一種智慧而幸福的教育生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第三個(gè)詞“感恩”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我在提問(wèn)時(shí)，總會(huì)問(wèn)“你能跟我們簡(jiǎn)單介紹下你的學(xué)校嗎？”，是因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)老師的優(yōu)秀，一定離不開(kāi)一個(gè)好校長(zhǎng)的引導(dǎo)，一所好學(xué)校的培養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各位選手都是從初篩環(huán)節(jié)中脫穎而出的優(yōu)秀教師，你們的優(yōu)秀離不開(kāi)學(xué)生的信任，師長(zhǎng)的引導(dǎo)，家長(zhǎng)的支持，親人的付出與鼓勵(lì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 愿我們帶著感恩之心，都能活成一束光。不，不應(yīng)該只是照亮他們的一束光，而應(yīng)該是熊熊燃燒的火球，活成明亮的火球，照亮自己，溫暖他人！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我的總結(jié)感悟完畢，再次感謝馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃主辦方。感謝照亮我的各位選手們。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p>