接發(fā)通知 <p class="ql-block">接到上級通知后，我鎮(zhèn)立即傳達要求各幼兒園認真學(xué)習(xí)。</p> 參加培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block">通過線上學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺。進一步確定了幼兒的教育的方向，感受到正確引導(dǎo)對孩子多么重要。通過有目的的環(huán)境設(shè)置，包括但不限于老師和家長共同營造的外部環(huán)境的影響，輔助由易到難的教學(xué)環(huán)節(jié)，將五大領(lǐng)域的要求，有機地融合在游戲、手工、音樂、舞蹈、繪本故事等教學(xué)環(huán)節(jié)中。兒童性格涵養(yǎng)是兒童幸福一生的基礎(chǔ)。0-6歲學(xué)前教育目的就是兒童性格養(yǎng)正；在一定程度上防止孩子學(xué)習(xí)不好的習(xí)慣，正確的引導(dǎo)孩子是成功的第一步，是幼兒教育的起步，是幼兒教育關(guān)鍵。有位幼兒教育專家說過。游戲是兒童心理特征，游戲是兒童的工作。游戲是兒童的生命。從某種意義上說，游戲是幼兒在幼兒園最基本的活動方式，是獲得發(fā)展的最佳途徑，也是幼兒學(xué)習(xí)的基本方式。游戲也是孩子們最喜歡的，最能接受的一種方式游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往是老師教授全體幼兒機械的按照一個玩法，現(xiàn)在是我們老師引導(dǎo)孩子進行做游戲，這樣不僅能正確的引導(dǎo)孩子，能讓孩子在游戲中探索解決問題，同時能向正確的方向發(fā)展，孩子們百玩不厭。在游戲中奔跑，嘻嘻叫喊，盡情的釋放著他們的快樂。在不知不覺中，他們進行體能訓(xùn)練和知識的學(xué)習(xí)。他們就是學(xué)中玩，玩中學(xué)學(xué)學(xué)。這游戲不僅能提高孩子的智力，還能提高孩子的體力，來越驕傲總之，兒童在游戲中的收獲，是兒童自主活動的結(jié)果。兒童要在教育中得到發(fā)展。則在于教師和兒童的雙重努力。主要是老師正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，然后孩子們自由發(fā)揮。這就是游戲和教育的成功結(jié)合。教師還是幼兒游戲的玩伴，引導(dǎo)幼兒如何游戲教師起著重要的作用。</p>