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古城相聚共成長,提質(zhì)賦能再前行——鳳麟中學(xué)2023年暑期全員培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

暖陽

<p class="ql-block">  云天收夏色,木葉動(dòng)秋聲。雖已立秋,但暑熱未消,八月的驕陽,依舊烘烤著大地。8月19日下午,長豐縣鳳麟中學(xué)121位教師懷揣著一顆顆熾熱求學(xué)之心奔赴山水秀麗的全國歷史文化名城歙縣,在美麗的新安江邊上,開展為期三天的研修培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 第一篇章</p><p class="ql-block"> 開班典禮明方向 篤行不怠再啟航</p><p class="ql-block"> 8月20日上午8點(diǎn),開班儀式在蘭信大酒店舉行,周品芳等校領(lǐng)導(dǎo)及全體參訓(xùn)教師參加了開班儀式,活動(dòng)由教科室主任張志明主持。張志明介紹了本次培訓(xùn)的內(nèi)容以及相關(guān)安排并提出培訓(xùn)紀(jì)律要求。</p><p class="ql-block"> 會(huì)上,周品芳闡明了此次研修的意義,并對(duì)全體學(xué)員提出了具體要求,給予殷切希望。周品芳指出,為加快教師專業(yè)成長,促進(jìn)教學(xué)理念更新,開闊教育視野,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤學(xué)善思的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的思路和策略,為教師成長搭建平臺(tái)。周品芳要求,參訓(xùn)教師要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,調(diào)整角色,安心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。希望大家能夠珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),潛心研修,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)有所獲,學(xué)以致用!</p> <p class="ql-block"> 第二篇章</p><p class="ql-block"> 專家引領(lǐng)撥云霧 強(qiáng)師賦能待芬芳</p><p class="ql-block"> 三天的培訓(xùn)中,杭州師范大學(xué)的趙志毅教授作了《班主任溝通、技巧與學(xué)生行為習(xí)慣案例分享》的專題講座。他從一套輕松活潑的保健操開始,在歡快音樂的伴奏下,全體教師起立跟隨著趙教授有節(jié)奏的變換著動(dòng)作,拍打不同的穴位,別出心裁的開場活動(dòng)讓現(xiàn)場洋溢著快樂的氣氛。 </p><p class="ql-block"> 趙教授以風(fēng)趣幽默的語言,結(jié)合諸多真實(shí)的案例,從有效溝通的內(nèi)涵,溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié),與上級(jí)、同事、下級(jí)溝通的藝術(shù)以及學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與矯正等四大方面進(jìn)行細(xì)致的講解。這些內(nèi)容豐富了班主任的管理知識(shí)和管理方法,為班主任管理工作提供了新思路以及更多可操作的策略。 </p><p class="ql-block"> 隨后,趙教授邀請(qǐng)了十幾位教師和他一起深情朗誦了《湯普遜老師》的教育故事。趙教授通過這個(gè)故事讓老師們深深地感受到做一名品德高尚的教師是多么的重要,或許就能改變一個(gè)孩子的人生。</p> <p class="ql-block">  安徽省黃山市教育科學(xué)研究院語文教研員焦斌給老師們帶來了《師德師風(fēng)建設(shè)與教師專業(yè)成長》的專題講座。焦老師以“立德樹人,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代德育”為主題,結(jié)合自身多年的從教經(jīng)歷,分享他對(duì)于“德育”的獨(dú)特見解。在講座中聲情并茂地強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,他提出,教育的根本任務(wù)是立德樹人。作為一名教師,要知敬畏,守底線,注重師德修養(yǎng)提升,真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代文明相結(jié)合,在教育教學(xué)中做到“學(xué)”“思”“行”相互結(jié)合,自覺做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。</p> <p class="ql-block">  濟(jì)南市歷城區(qū)教育教學(xué)研究中心高中地理教研員藏玉寶作了題為《新課標(biāo)視角下的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐案例》的講座。藏老師圍繞新課標(biāo)視角下如何構(gòu)建新課堂這一主題,立足課改、聚焦素養(yǎng),從“為什么”和“怎么樣”兩個(gè)角度提出教學(xué)中需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,要積極探索基于情景問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等課堂教學(xué)。講座中既有高屋建瓴的政策分析,理論滲透。更用了大量的教學(xué)實(shí)例,緊密聯(lián)系一線教師教學(xué)實(shí)際,深入淺出,循循善誘,讓全體學(xué)員明確在新課改大單元教學(xué)的背景下,教師要抓住學(xué)科本質(zhì),加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)的解讀、研讀,設(shè)計(jì)有價(jià)值,能讓學(xué)生深入思考的課堂問題,從而更好地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的支架,思維的支架。</p> <p class="ql-block"> 第三篇章</p><p class="ql-block"> 弘揚(yáng)陶行知精神 培根鑄魂擔(dān)使命</p><p class="ql-block"> 8月21日上午,全體學(xué)員走進(jìn)安徽省歷史悠久的歙縣中學(xué)進(jìn)行考察交流活動(dòng),歙縣中學(xué)江校長帶領(lǐng)大家參觀了校園,其中有保存完整的“明倫堂”和尚存的康熙御書“學(xué)達(dá)性天”、乾隆御書“百世經(jīng)師”的匾額和重修歙學(xué)的碑記等文物。每到一處,江校長都詳細(xì)講解,參觀教師都駐足觀賞,聆聽介紹,切身感受了歙縣中學(xué)厚重的歷史積淀和深厚的文化底蘊(yùn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  今年,正值歙縣中學(xué)80周年校慶,參觀校園結(jié)束后,周品芳校長代表鳳麟中學(xué)向歙縣中學(xué)贈(zèng)送題有"薪火相傳,弦歌不輟"的牌匾,表達(dá)對(duì)歙縣中學(xué)80周年校慶祝賀!隨后,歙縣中學(xué)教務(wù)主任宋華給全體學(xué)員作了一場匯報(bào)講座,較為全面地介紹歙縣中學(xué)的歷史沿革、校園風(fēng)貌、辦學(xué)特色、師資力量和教育教學(xué)成果等,重點(diǎn)介紹了在新高考、新課程、新教材改革中,歙縣中學(xué)實(shí)施的以學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展為核心的新高考選課走班制度,以及受到省調(diào)研組一致認(rèn)可的具體情況。</p> <p class="ql-block">  8月22日下午,全體學(xué)員參觀了陶行知紀(jì)念館,緬懷陶行知先生,深入學(xué)習(xí)陶老先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的博愛精神和教育奉獻(xiàn)精神。了解了陶行知先生為中國教育事業(yè)奮斗一生的光輝事跡。</p> <p class="ql-block">  懷著崇敬之心,推開時(shí)光之門。教師們認(rèn)真聆聽講解員的生動(dòng)講解,認(rèn)真觀看珍貴的照片、資料、遺物,感受陶行知先生成長為偉大人民教育家的艱辛歷程以及為推動(dòng)我國平民教育事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn),重溫了陶行知先生“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育初心,“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”的教育思想,以及“愛滿天下”“萬世師表”的師德風(fēng)范。</p> <p class="ql-block">  整個(gè)參觀過程,教師們的內(nèi)心都受到了深深地觸動(dòng),陶行知先生人生軌跡與教育生涯中所展現(xiàn)出的以理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心為核心的崇高師德是所有教師學(xué)習(xí)的典范。教師們紛紛表示要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)陶行知精神,弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),不忘教育初心,牢記育人使命。</p> <p class="ql-block"> 第四篇章 </p><p class="ql-block"> 學(xué)無止境永不停 蓄力啟航新征程</p><p class="ql-block"> “問渠那得清如許?唯有源頭活水來?!蔽ㄓ袑W(xué)習(xí),才能不斷增長新知;唯有學(xué)習(xí),才能有新的自我突破。</p><p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)典禮上,張志明做總結(jié)發(fā)言,他指出此次研修活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,既有理論學(xué)習(xí)又有實(shí)地考察。全體學(xué)員都能用心,靜心,專心參與研修,值得肯定。希望各位老師能將本次的研修學(xué)習(xí)成果更好地運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作中;多讀書,多學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升自我,做一名新時(shí)代的“四有”好老師。</p> <p class="ql-block">  周品芳、李永水、莢彪等校領(lǐng)導(dǎo)為本次培訓(xùn)中優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書,并與優(yōu)秀學(xué)員合影留念。</p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài),培訓(xùn)是最美的遇見,成長是最好的風(fēng)景。吐故納新,方能篤行致遠(yuǎn);深耕不輟,方能結(jié)出碩果。豐富而具有針對(duì)性的暑期研修內(nèi)容為各位老師的專業(yè)成長提供了新契機(jī)、新動(dòng)力,相信老師們一定會(huì)帶著所思、所想、所悟,在新學(xué)期的教學(xué)工作中鼓足干勁,蓄力啟航!</p>

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