<p class="ql-block"> 家訪，是教師教育的延伸。當(dāng)老師敲開(kāi)孩子家門的那一刻，也敲開(kāi)了家長(zhǎng)的心扉，老師深入家庭，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活。聽(tīng)其言，看其家，問(wèn)其因與果，明其心聲，與家長(zhǎng)多方面、多角度、多層次地交流。老師將孩子在校情況告訴家長(zhǎng)，也向家長(zhǎng)了解孩子的另一面，在對(duì)話中形成孩子的立體化形象。老師與家長(zhǎng)或面對(duì)面溝通，或肩并肩暖心交流，家訪拉近的不僅僅是物理距離，拉近的更是彼此之間共育孩子健康成長(zhǎng)的心靈距離。</p><p class="ql-block"> 2023年暑假六年級(jí)組老師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了近距離溝通。</p> <p class="ql-block"> 家訪搭建了家校共育的“橋梁”，家校攜手，一起把培養(yǎng)人，教育人這一極其細(xì)致復(fù)雜的任務(wù)完成的漂亮，教得精彩。說(shuō)一千，道一萬(wàn)，都是為了孩子，為了孩子燦爛綻放。家長(zhǎng)的期盼讓老師深感責(zé)任重大，更加堅(jiān)定教育初心，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任與期待。</p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子成長(zhǎng)成才的重要場(chǎng)所，家長(zhǎng)在孩子教育過(guò)程中從來(lái)不是可以被忽略、被替代的角色。在溝通過(guò)程中，幫助家長(zhǎng)明確其重要性，樹(shù)立正確的家庭教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，家校協(xié)同，提高教育的效率，保持教育的一致性、連貫性。</p> <p class="ql-block">家校攜手，靜待花開(kāi)。</p>