教而有思，行之有向 深耕細(xì)研，聚力成長(zhǎng) ——龍口市初中語文暑假集體備課活動(dòng)董曉西 <p class="ql-block"> 初秋美如斯，教研正當(dāng)時(shí)。為了深入落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)基本功和課堂執(zhí)教能力，初中語文暑假集體備課活動(dòng)于2023年8月22日上午在龍口市龍礦學(xué)校舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次集備活動(dòng)分為三個(gè)階段：首先由骨干教師交流小組合作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其次由集備教師展示備課成果，最后教研員總結(jié)2023年初中語文教學(xué)工作，部署2024年初中語文工作方向。集備活動(dòng)采眾家之長(zhǎng)，既促進(jìn)有效教學(xué)，又提高教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)了資源共享和教師間的取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> 一、語文小組合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 知之深則行愈達(dá)，研之深則知其妙。北皂學(xué)校尹茉莉做了“借力成合力”的小組合作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。她依托“以學(xué)定教”小組合作方法，強(qiáng)調(diào)將課堂的自主權(quán)交給學(xué)生。尹老師圍繞組內(nèi)與組間、實(shí)用與活用、自學(xué)與互學(xué)三個(gè)角度進(jìn)行了細(xì)致講解，強(qiáng)調(diào)課堂要保證合作的必要性，問題的有效性，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語文思維和語文素養(yǎng)。</p> 二、文言文專題整合課例匯報(bào) <p class="ql-block"> 王曉華以“探究大丈夫的優(yōu)秀品質(zhì)”為驅(qū)動(dòng)任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生走近先賢。課堂設(shè)置了四個(gè)任務(wù)：“立德修身篇”探究大丈夫的立身之本；“立功治國(guó)篇”尋找大丈夫的執(zhí)政之策及其品質(zhì)；“逆境突圍篇”尋找大丈夫逆境突圍的方法；“立言超然篇”探究困境中的大丈夫如何面對(duì)個(gè)人之憂。</p> <p class="ql-block"> 王浩以“少年成長(zhǎng)法則”為驅(qū)動(dòng)任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生先自主概括人物事跡，根據(jù)文言文本，探究人物從少年到成年的變化，并分析其成長(zhǎng)原因，最后指出成才的必要性是勤奮好學(xué)。設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，學(xué)生領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，抒發(fā)豪情壯志，達(dá)到了德育化人的效果。</p> <p class="ql-block"> 金秀梅以“古圣先賢承君子之道”為驅(qū)動(dòng)任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生從具體主題的教學(xué)研思到夯實(shí)文言基礎(chǔ)的問題探究，通過展示文段，調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，了解君子的行為品質(zhì)，進(jìn)而以花喻君子，讓學(xué)生辨別特點(diǎn)?！熬悠返挛襾韺W(xué)”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的真君子。</p> <p class="ql-block"> 姚梅君以“勸諫治國(guó)”為驅(qū)動(dòng)任務(wù)，先讓學(xué)生根據(jù)文段比較諫臣特點(diǎn)，接著分析諫術(shù)，觀其志。古今千百年，諫言臣子將個(gè)人利益拋諸腦后，或直諫或婉諫，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀文言，整理歸類，領(lǐng)會(huì)“勸諫治國(guó)”的內(nèi)涵和道理。</p> 三、中考作文學(xué)年規(guī)劃 <p class="ql-block"> 大氣源于底氣，優(yōu)秀源于精細(xì)。郭曉分享了石良中學(xué)中考作文學(xué)年規(guī)劃，將中考題材從真情感恩、成長(zhǎng)勵(lì)志，審美鑒賞等角度進(jìn)行歸類，讓學(xué)生在持續(xù)的積累過程中學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，利用歷年中考作文真題將平時(shí)積累活學(xué)活用，創(chuàng)造空間讓學(xué)生思考。此中考作文學(xué)年規(guī)劃將一學(xué)年作文安排從碎片化、孤立的單篇備課，細(xì)化到結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的有序推進(jìn)。</p> 四、首屆“新春蕾杯”活動(dòng)頒獎(jiǎng) 五、語文工作總結(jié)與工作部署 <p class="ql-block"> 教研員趙傳英做了2023年初中語文工作的總結(jié)與思考，并部署2024年初中語文工作需要突破的重點(diǎn)。圍繞“新課標(biāo)理念下的大單元教學(xué)”“煙臺(tái)單元拓展整合教學(xué)”“龍口‘大量讀寫 雙軌運(yùn)行’”“初中語文小組合作”“學(xué)為主體”“以學(xué)定教”“華為智慧卡”“華為智慧黑板”等2024年重點(diǎn)工作做了部署和說明，就老師們關(guān)心的新學(xué)年工作安排、命題方向等問題做了解答。</p><p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”“教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)”。本次初中語文集備活動(dòng)有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)反思，增強(qiáng)了教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在反思中提升、在研究中成長(zhǎng)的意識(shí)。相信未來，大家會(huì)繼續(xù)充盈學(xué)習(xí)，精進(jìn)于行，且行且思，潛心問道，提升自我，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p> 初中語文學(xué)生教學(xué)中考集備備課探究大丈夫教師成長(zhǎng)