<p class="ql-block"> 為深入貫徹《義務(wù)教育法》，不讓一名學(xué)生失學(xué)，把"控輟保學(xué)"工作落到實處，進(jìn)一步加大“控輟保學(xué)”工作力度,保障適齡兒童受教育的權(quán)利, 關(guān)愛留守兒童，強(qiáng)化安全教育，平城區(qū)教育局會同區(qū)特殊教育學(xué)校于8月2日對御河街道上報的智力殘疾兒童袁晨然進(jìn)行對接，詳細(xì)了解的該兒童的具體情況，后委派工作人員聯(lián)合入戶慰問和實地鑒定。</p> <p class="ql-block"> 家訪前，提前約定家訪對象，并事先擬好談話提綱。家訪過程中工作人員深入了解學(xué)生家庭情況及其思想動向，傾聽家長的心聲，虛心聽取家長的反饋意見，細(xì)致耐心地做好學(xué)生和家長的心理疏導(dǎo)工作，向?qū)W生和家長宣傳《義務(wù)教育法》相關(guān)政策。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)工作人員綜合鑒定，該兒童存在語言能力偏弱，注意力不集中，行為多動。醫(yī)院鑒定為智力叁級殘疾。生活能簡單自理，可于9月1日在平城區(qū)特殊教育報到入學(xué)就讀。</p> <p class="ql-block"> 此次家訪活動把黨的政策、教育局及學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到了家長心中，與此同時，在家訪活動中老師和家長們建立了深厚的友誼，建立了“溝通”的橋梁，夯實學(xué)校的“保學(xué)控輟”等教育工作，為今后的教育教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)，也促進(jìn)了我區(qū)義務(wù)教育鞏固率的提高。</p>