<p class="ql-block" style="text-align: center;">一種視角，展示班主任工作點(diǎn)滴；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一次交流，教育思想碰撞出火花；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一條紐帶，讓教育生活蓬勃飛揚(yáng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“篳路藍(lán)縷啟山林，櫛風(fēng)沐雨砥礪行?！睘榱饲袑?shí)提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提高工作效率，交流工作方法，助力青年教師成長。2023年8月23日下午，滕南中學(xué)舉行優(yōu)秀班主任工作室青年班主任成長訓(xùn)練營活動(dòng)，本次培訓(xùn)由甘宜錦主任主持，李樹軍校長、孔藝主任出席本次培訓(xùn)，胡會(huì)會(huì)主任、呂霞老師、王燁主任、宋元滕主任、焦志文老師做精彩講座。</p> 弦歌不輟 芳華待灼 <p class="ql-block ql-indent-1">胡會(huì)會(huì)主任認(rèn)為“班主任首先是一位好老師，其次班主任應(yīng)是一位思想者，一位管理者，一位服務(wù)者?！焙鷷?huì)會(huì)主任主要強(qiáng)調(diào)對(duì)班主任管理方法的探索：</p><p class="ql-block">一、精細(xì)常規(guī)，用真誠呼喚學(xué)生</p><p class="ql-block">二、精建班委，用初心感染學(xué)生</p><p class="ql-block">三、榜樣引領(lǐng)，用細(xì)心感化學(xué)生</p><p class="ql-block">四、精心關(guān)注，用愛心鼓舞學(xué)生</p><p class="ql-block">五、精益求精，潛心做教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">胡會(huì)會(huì)主任用真心抓學(xué)生的德育，用一種將心比心的師愛去為每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭著想。</p> 始于初心 源于熱愛 成于堅(jiān)守 <p class="ql-block ql-indent-1">呂霞老師強(qiáng)調(diào)：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。”教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，勝過千次萬次的說教,為此呂老師發(fā)言有以下三點(diǎn)內(nèi)容:</p><p class="ql-block">一、“摸”底。了解學(xué)生成長的環(huán)境，學(xué)會(huì)選拔和任用班干部，樹立班干部的威信和形象，使班主任工作從繁重走向輕松。</p><p class="ql-block">二、“抓”常規(guī)。采用“前緊中松后緊”的方法進(jìn)行班級(jí)管理。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，良性競爭慢慢形成，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的班級(jí)氛圍。</p><p class="ql-block">三、“調(diào)”思想。 抓住契機(jī)，遵守“靜”字，靜能生慧，在學(xué)生追夢(mèng)過程中不斷加油鼓勁。 </p> 踔厲奮發(fā) 篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">王燁主任主要就如何做一名幸福的班主任進(jìn)行發(fā)言：</p><p class="ql-block">一、走進(jìn)學(xué)生，堅(jiān)持以人育人</p><p class="ql-block">二、 走進(jìn)課堂，規(guī)范班級(jí)管理工作</p><p class="ql-block">三、致力合力教育，協(xié)調(diào)班級(jí)各種人際關(guān)系</p><p class="ql-block">四、做一個(gè)幸福的班主任</p><p class="ql-block ql-indent-1">在班級(jí)管理中，王燁主任努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給每一位學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。</p> 青衿之志 履踐致遠(yuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">宋元滕老師他認(rèn)為年輕的班主任是良師兼益友，也是對(duì)頭和敵人，要想獲得學(xué)生的尊重是較難的，每一件事怎樣做，以什么尺度去做，是一直要思考的問題。他的治班策略也值得我們借鑒：</p><p class="ql-block">一、紀(jì)律：用規(guī)范抓紀(jì)律</p><p class="ql-block">二、學(xué)習(xí)：用習(xí)慣抓學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">三、德育：用真心抓德育</p><p class="ql-block ql-indent-1">宋老師認(rèn)為在班級(jí)管理中小組是基礎(chǔ)，競爭是手段，優(yōu)秀是目的，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任并不是一件難事，因?yàn)閷W(xué)生是可愛的，工作是愉悅的，人生是幸福的！</p> 追光而遇 沐光而行 <p class="ql-block ql-indent-1">焦志文老師作為一名青年班主任，對(duì)如何做好一名優(yōu)秀班主任有以下幾點(diǎn)看法：</p><p class="ql-block">一、身懷五心是法寶</p><p class="ql-block">二、陽光智慧為先決</p><p class="ql-block">三、科學(xué)管理取策略</p><p class="ql-block ql-indent-1">焦老師通過虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)歷，每日工作結(jié)束后不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法，已經(jīng)在管理班級(jí)上有了自己的獨(dú)到見解和心得體會(huì)，她帶著自己滿滿的工作熱情，在演講中暢談帶班過程的喜悅和困惑，分享理論和實(shí)踐相融的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“ 知之愈明，行之愈篤”。論壇最后，甘宜錦主任肯定了五位班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)全體班主任們的無私奉獻(xiàn)辛勤付出給予了高度肯定。甘主任指出，每個(gè)老師都有自己的管理經(jīng)驗(yàn),有自己獨(dú)特的見解,這也許就是他們能在自己班主任工作法寶，我們要取別人之長，補(bǔ)己所短，先知先覺，做出特色，讓德育最大程度為智育賦值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孔藝主任也對(duì)班主任提出幾點(diǎn)殷切希望：希望大家做一個(gè)善于積累的班主任，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的班主任，一個(gè)善于借力的班主任，一個(gè)善于配合補(bǔ)臺(tái)的班主任,做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”，這樣才能把工作做得更好!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在接下來的教學(xué)生活中，相信所有的青年班主任凝心聚力，迎難而上，共同奮進(jìn)，一定會(huì)把班級(jí)建設(shè)得更美好。多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">奮楫篤行而不輟，同力協(xié)契當(dāng)可期!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：焦志文</p><p class="ql-block">初審：甘宜錦</p><p class="ql-block">終審：教師發(fā)展中心</p>