<p class="ql-block"> 木槿花開，貴客到來。8月23日上午，蓮花縣甘祖昌紅軍小學(xué)迎來了尊貴的客人，他們是萍聚京城公益的專家、教授回訪鄉(xiāng)村教師團(tuán)隊(duì)。萍聚京城公益成立于2016年，由中央黨校（國家行政學(xué)院）公共管理教研部人力資源教研室易麗麗教授副教授發(fā)起，一直踐行教育公益，致力于鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)，為萍鄉(xiāng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，八周年來，選拔了200多名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師赴京學(xué)習(xí)，其中蓮花縣有39名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師參加過赴京學(xué)習(xí)，占赴京總?cè)藬?shù)的23%。此次專家、教授們來蓮花回訪是為了更好地了解鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀、傾聽鄉(xiāng)村教師最真實(shí)的聲音，以便更好地培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師，為鄉(xiāng)村教育賦能！</p><p class="ql-block"> 參加此次調(diào)研、回訪的專家、教授除了易麗麗教授外，還有北京智盈天成管理顧問有限公司首席培訓(xùn)師、清華大學(xué)華商總裁班特聘教授、萍聚京城公益認(rèn)捐人吳濤；北京睿特云網(wǎng)科技有限公司CEO、萍聚京城公益專家志愿者張冰紅以及北京師范大學(xué)研究生管笑宇和天津師范大學(xué)、萍聚京城公益大學(xué)生志愿者榮涵康。</p><p class="ql-block"> 此次回訪活動(dòng)由萍聚京城理事、城廂中學(xué)金小玲副校長主持。參加活動(dòng)的有萍聚京城管理團(tuán)隊(duì)成員、志愿者以及甘祖昌紅軍小學(xué)全體教師。活動(dòng)分三個(gè)流程。</p> 座談反饋 <p class="ql-block"> 活動(dòng)得到了蓮花縣教育局的高度重視，蓮花縣教育局副局長、總督學(xué)朱麗娟來到了現(xiàn)場并發(fā)言，她從蓮花的紅色的歷史和詩意的名字說起，談到了蓮花教育目前面臨的問題是師資和教師數(shù)量缺少、老齡化嚴(yán)重的問題。她希望老師們能珍惜萍聚京城的平臺(tái)，提升自己的教育理念、方法，并深入?yún)⑴c團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，既做火種又做隊(duì)伍，學(xué)出一個(gè)樣、干出一個(gè)樣，讓蓮花教育越來越美好，讓美麗的蓮花越來越美！</p> <p class="ql-block"> 甘祖昌紅軍小學(xué)今年有幸成為了萍聚京城戰(zhàn)略合作基地校的第一所示范校，周金怡校長在發(fā)言中表示，希望紅軍小學(xué)的老師們珍惜萍聚京城這個(gè)寶貴的平臺(tái)，在未來三年里持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長，把紅小建設(shè)得更美好！</p> <p class="ql-block"> 易麗麗教授從人才引領(lǐng)、傳幫帶、雙向奔赴、相約十年四個(gè)方面給了老師們信心和方向。她說到，在萍鄉(xiāng)各縣區(qū)的回訪中，沒有一個(gè)縣的局長會(huì)坐在回訪現(xiàn)場，足見蓮花縣教育局對(duì)教育的重視程度。她特別指出，甘祖昌紅軍小學(xué)是帶著光環(huán)的，是一張名片、是移動(dòng)的廣告牌，你好，甘祖昌紅軍小學(xué)就好，希望紅軍小學(xué)教師都能打造好這張名片。</p><p class="ql-block"> 2017年萍聚京城剛剛創(chuàng)立不久，城廂中學(xué)的林清文老師騎著摩托車來回30多公里，跑到各個(gè)學(xué)校去宣傳萍聚京城。易麗麗教授在談到林清文老師的時(shí)候，不禁動(dòng)情了。公益大愛需要付出，需要對(duì)鄉(xiāng)村教育有深沉的愛，易教授告訴大家，現(xiàn)在萍聚京城各方面都已經(jīng)成熟，不需要那么艱苦了，現(xiàn)在，只要你渴望優(yōu)秀，萍聚京城就可以讓你成為優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block"> 教師如何處理好家庭與工作的關(guān)系，如何？為什么要奮斗？吳濤教授告訴大家，人的智商為你識(shí)別什么是正確的，人的情商讓你選擇是否在正確的路上堅(jiān)定地走下去，而正確的路不一定是好走的路，所有向上的路都不是好走的路。這世上既想回報(bào)又不想付出的事壓根沒有。她鼓勵(lì)老師們要經(jīng)得起摔打，要趁著年富力強(qiáng)時(shí)把這輩子最難走的路走完，不能留到45歲以后去走。</p> 《自我認(rèn)知測(cè)評(píng)解讀》講座 <p class="ql-block"> 北京市長江科技扶貧基金會(huì)主任、萍聚京城公益專家志愿者張冰紅老師給甘祖昌紅軍小學(xué)的老師們帶來了精彩的《自我認(rèn)知評(píng)測(cè)解讀》講座。</p><p class="ql-block"> 張冰紅老師首先通過一個(gè)管理案例引出人與人之間溝通方式的重要性，讓大家懂得人無法發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原因，往往是因?yàn)閷?duì)自己與他人性格的誤判。在RTC心理測(cè)試環(huán)節(jié)，3分鐘之內(nèi)完成35道選擇題，自動(dòng)生成專屬個(gè)人本我特質(zhì)系統(tǒng)分析報(bào)告，當(dāng)老師們看到獨(dú)屬個(gè)人的關(guān)于自然的性格（本我）、自然本我的能力與風(fēng)險(xiǎn)、生涯規(guī)劃分析報(bào)告，聽了張教授的精辟解讀后，都驚嘆地認(rèn)為這個(gè)測(cè)評(píng)真是比自己還了解自己！但張老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人的性格都不一樣，沒有好壞之分，如果能充分地、正確地認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)揮自己的長處，挖掘潛能，就能遇見更好的自己。</p> 回訪交流 <p class="ql-block"> 座談會(huì)結(jié)束后，易麗麗教授、吳濤教授等專家、教授對(duì)赴京學(xué)習(xí)的志愿者進(jìn)行了3人/4人組的分組訪談，通過訪談活動(dòng)，傾聽最真實(shí)的聲音，了解最真實(shí)的鄉(xiāng)村動(dòng)態(tài)，以便更好地為鄉(xiāng)村教育培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，為鄉(xiāng)村教育的未來都賦。</p> 前進(jìn)小學(xué)回訪活動(dòng) <p class="ql-block"> 下午，萍聚京城的專家、教授回訪團(tuán)隊(duì)和志愿者們來到了蓮花縣前進(jìn)迅展希望小學(xué)。前進(jìn)小學(xué)簡陋的辦公條件與甘祖昌紅軍小學(xué)形成了鮮明的對(duì)比，不禁讓在場的人都唏噓、驚訝。</p><p class="ql-block"> 校長金露首先通過播放該校的宣傳片讓大家了解學(xué)校，從宣傳片中可以看到前進(jìn)小學(xué)雖然條件艱苦，留守兒童多，但老師們都心懷大愛，用心育人，各項(xiàng)活動(dòng)都開展得有聲有色。</p><p class="ql-block"> 接著金露校長闡述了她的活動(dòng)育人理念；前進(jìn)小學(xué)的老師們談了自己在教育教學(xué)過程中的現(xiàn)狀和困惑；易麗麗教授、吳濤教授、金小玲校長以及周金怡校長分別表達(dá)了解決現(xiàn)狀困惑的辦法。大家都一致認(rèn)為，解決教育的城鄉(xiāng)差距問題還是任重道遠(yuǎn)。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 此次萍聚京城的回訪活動(dòng)，讓我們蓮花的老師們看到了萍聚京城公益踐行教育公益，致力于鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)的情懷，越來越多的老師表示愿意加入萍聚京城，參加行動(dòng)學(xué)習(xí)，成為更好的自己，并成為影響10000個(gè)鄉(xiāng)村孩子中的一員，為蓮花教育賦能！</p><p class="ql-block"> 感恩萍聚京城！遇見萍聚京城，蓮花教育的春天必將更加美麗！</p>