<p class="ql-block"> 立秋不解暑意，萬(wàn)物醞釀收獲。為有效推進(jìn)教師培訓(xùn)改革，創(chuàng)新培訓(xùn)實(shí)施方式，集中破解教師數(shù)字化發(fā)展難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力，提升骨干教師數(shù)字化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。自8月21日開(kāi)始，為期五天的“國(guó)培計(jì)劃（2023）—襄陽(yáng)市學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)（A200）”在武漢市維也納酒店宜家園博園店拉開(kāi)帷幕，來(lái)自襄陽(yáng)襄州區(qū)和棗陽(yáng)市145名教師加入了培訓(xùn)2班的大家庭，共同參加此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">殷殷寄語(yǔ)展厚望 深深領(lǐng)會(huì)悟精神</p> <p class="ql-block"> 今天是8月24日，培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的第四天，來(lái)自學(xué)習(xí)小組四組的龔莉老師帶領(lǐng)大家早讀。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)教師工作的重要意義，今天早讀老師們一起回顧習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于教師的期望和寄語(yǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">用好平臺(tái)資源 賦能高效課堂</p> <p class="ql-block"> 國(guó)家智慧教育平臺(tái)打開(kāi)了全新的教育智慧時(shí)代，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)和高效管理，提供了一站式解決方案。上午第一節(jié)課，湖北省特級(jí)教師，隨州市信息技術(shù)學(xué)科帶頭人付紅軍老師帶來(lái)了《基于國(guó)家智慧教育平臺(tái)的數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)》課程講座。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)家智慧教育平臺(tái)匯集了海量教育教學(xué)資源，是巨大的資源寶庫(kù)。付老師在開(kāi)課伊始向我們提出這樣三個(gè)問(wèn)題：這么好的平臺(tái)我們用什么？怎么用？怎么去用好？引發(fā)老師們深入思考。隨后付老師層層遞進(jìn)，引導(dǎo)我們?nèi)媸煜て脚_(tái)場(chǎng)景，深入了解平臺(tái)的強(qiáng)大功能；他現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演示，帶領(lǐng)我們挖掘平臺(tái)的教材、視頻等教學(xué)資源，幫助我們借助平臺(tái)資源，賦能高效課堂；最后他強(qiáng)調(diào)我們一定要立足專(zhuān)遞、名師、名校三個(gè)課堂，用好資源注重教學(xué)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 付老師的講解深入細(xì)致，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到資源平臺(tái)的強(qiáng)大功能。新時(shí)代給我們一線教師提出了新目標(biāo)、新要求。充分利用國(guó)家智慧教育平臺(tái)，將優(yōu)質(zhì)資源引入課堂教學(xué)實(shí)踐，與課程無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，使教與學(xué)成為常態(tài)化，賦能課堂提質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)提升，促進(jìn)了學(xué)校智慧教育發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老師們聽(tīng)得多認(rèn)真，都在認(rèn)真做筆記呢！</p> <p class="ql-block"> 課間休息老師也絲毫不懈怠，熱烈地討論學(xué)習(xí)所得。</p> <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器，對(duì)于我們來(lái)自襄陽(yáng)的老師來(lái)說(shuō)，襄陽(yáng)名師資源平臺(tái)都再熟悉不過(guò)了，但它還有更多更智能的板塊和功能值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探究。今天第二節(jié)課由來(lái)自襄陽(yáng)市教育裝備中心的梁爽老師，為我們帶來(lái)《襄陽(yáng)名校名師資源平臺(tái)智慧教學(xué)融合創(chuàng)新應(yīng)用》的專(zhuān)題講座。</p> <p class="ql-block"> 梁老師從AI個(gè)性備授課平臺(tái)、學(xué)科特色內(nèi)容和智慧教學(xué)8大創(chuàng)新應(yīng)用三個(gè)方面，系統(tǒng)地介紹襄陽(yáng)名師資源平臺(tái)的強(qiáng)大功能與操作方式，帶領(lǐng)我們深入了解平臺(tái)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、名師課堂，為教師打造高效課堂提供了豐富的素材。智慧教學(xué)8大創(chuàng)新應(yīng)用，在教育教學(xué)工作中也將助力老師精準(zhǔn)提升。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后老師們抓緊時(shí)間向梁老師請(qǐng)教，溝通交流。</p> <p class="ql-block"> 下午的課程開(kāi)始之前，四組龔莉老師特意為學(xué)員們準(zhǔn)備了一段放松身體的課前活動(dòng)操，在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研數(shù)字化 聚力共成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 下午，我們?nèi)匀缓軜s幸繼續(xù)聆聽(tīng)華中師范大學(xué)博士，洪湖賀龍中學(xué)信息技術(shù)教師，湖北省特級(jí)教師向輝老師帶來(lái)的精彩課程，上次的課程學(xué)習(xí)后向老師為我們留下了作業(yè)，今天的課程將從課例分享開(kāi)始，讓我們期待老師們的精彩展示吧！</p> <p class="ql-block"> 首先，來(lái)自學(xué)習(xí)小組的六名優(yōu)秀教師分別上臺(tái)進(jìn)行課例展示。</p> <p class="ql-block"> 課例展示結(jié)束之后，老師們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和線上數(shù)字化評(píng)價(jià)， 一場(chǎng)精彩的教研活動(dòng)開(kāi)始了，老師們互評(píng)互議，碰撞出激烈的思維火花。</p> <p class="ql-block"> 最后，向輝老師借由優(yōu)秀的案例為老師們進(jìn)行分析講解，一一點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)滴微光，可成星海，沒(méi)有一蹴而就的成功，只有厚積薄發(fā)的勝利。個(gè)人的成長(zhǎng)只有“進(jìn)行時(shí)”，沒(méi)有“完成時(shí)”。老師們?cè)谂嘤?xùn)中開(kāi)啟新征程，用勤奮書(shū)寫(xiě)新篇章，自覺(jué)地用新時(shí)代教育思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展煥新活力，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作者：姜亞文 劉琨</p><p class="ql-block">審核者：周李敏 </p>