<p class="ql-block"> 為持續(xù)深入學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，推進(jìn)實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，加快造就新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，造就一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|龍教育發(fā)展。8月25日，覃塘區(qū)中小學(xué)教師暑假師德師風(fēng)全員培訓(xùn)活動(dòng)(東龍學(xué)區(qū)專場(chǎng))在東龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)舉辦。東龍學(xué)區(qū)小學(xué)、幼兒園的教師共計(jì)290人參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)生長(zhǎng)足進(jìn)步，老師享受教育的幸福。應(yīng)該說(shuō)，教育給予我們的饋贈(zèng)是豐厚的。但是，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。在德育實(shí)踐中，師生矛盾每天都在上演。如何改變緊張的教育生態(tài)？正如37°C是皮膚的正常溫度，是讓人最舒服的溫度，讓教育擁有皮膚的溫度，讓師生改變自我，積極投入，應(yīng)該是理想的教育追求。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)的主講專家東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的劉雁飛副校長(zhǎng)以《做有溫度的教育》為題，就當(dāng)前的教育現(xiàn)狀和自身的工作經(jīng)歷告訴大家：要做有溫度的教育，傳遞溫暖，傳遞感動(dòng)，傳遞幸福，讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，讓教育永遠(yuǎn)徜徉在溫暖的河流中。</p> <p class="ql-block"> “站在冬日的陽(yáng)光下，倍感身體的溫暖；躺在母親的懷抱里，享受母愛(ài)的溫暖；手捧一本書(shū)，觸摸文字的溫暖；觀看陶妙如教授的講座，感受心靈的溫暖；學(xué)生進(jìn)入校園，自然要得到教育的溫暖。溫暖是一種感覺(jué)，如何讓學(xué)生感受到教育的溫暖呢？”就像我們新教師，在關(guān)注課堂的同時(shí)也要善于去給學(xué)生溫暖，這種溫暖可以是學(xué)習(xí)中、也可以是生活中，讓學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)。我們也可以從學(xué)生身上收獲不一樣的教學(xué)方法等等，因材施教，我們?cè)诤蛯W(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中也是相互學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 教育教學(xué)是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的工作，要取得良好的效果，首要條件是教師應(yīng)具有愛(ài)心。教育要用愛(ài)來(lái)溫暖，熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。</p> <p class="ql-block"> 做溫暖的教育者，是一種教育理想與情懷，也給我們教育一線的老師提出了更高的要求。我們要多學(xué)習(xí)、多反思，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷提高自己成為一個(gè)溫暖的教育者的能力，向溫暖的教育者的行列邁進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p>