七（4）班李一凡 <p class="ql-block"><b><i>炎炎夏日，溪水潺潺，蛙聲鳴鳴。走進(jìn)七月，歡喜滿滿；離開八月，不留遺憾。待那秋高氣爽時(shí)，細(xì)細(xì)品嘗，覺其中之美好！</i></b></p> <p class="ql-block"><b> 晨起鍛煉</b></p><p class="ql-block"><b><i>早晨迎著那朝陽，心情甚好。拿起裝備，奔赴那心心念念的體育場(chǎng)。既可欣賞美景，又可強(qiáng)身健體，何不美哉？在經(jīng)歷了兩個(gè)月的磨煉后，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)指標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，回想當(dāng)初的堅(jiān)持，覺得一切都是值得的。我堅(jiān)信：用汗水換來的青春是令人自豪的！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 鞏固所學(xué)</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>古人云:“溫故而知新，可以為師矣。”現(xiàn)今的艾賓浩斯遺忘曲線運(yùn)用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法來證明知識(shí)是逐漸遺忘的。古今的結(jié)合，都表明了鞏固所學(xué)是極為重要的——增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶，做到事半功倍的效果。所以，在假期里，我認(rèn)真完成了老師布置的作業(yè)，做到了“重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)”，從而實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的多次學(xué)習(xí)，有效地提高了學(xué)習(xí)效率！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 靜心練字</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>“飄若浮云，矯若驚龍。”是對(duì)王羲之崇高的贊美，生動(dòng)地寫出了字的巧妙性和靈活性。實(shí)則，字不僅能反映出人的靜心程度，更反映出的是人內(nèi)在的品德和文化修養(yǎng)。書寫便是一種心靈的呼喚，每一筆都是情感的流露，美麗而唯美。我覺得，習(xí)字不僅可以提高人的審美能力和藝術(shù)造詣，還可以培養(yǎng)人的耐心和毅力。就讓我們用心去感受、用筆去表達(dá)，寫好每個(gè)中國字，展現(xiàn)出中華文化的傳統(tǒng)魅力！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 預(yù)習(xí)新知</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中十分重要的一環(huán)，可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力，這樣可以在老師講課的時(shí)候思路更加清晰，而不是驚慌失措的感覺。了解新學(xué)期的內(nèi)容，還會(huì)對(duì)新的開始有憧憬，讓自己在新的征程里更加充滿激情。就讓我們?cè)陬A(yù)習(xí)中尋找未知，遨游在知識(shí)的海洋中尋找歡樂！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 睡前閱讀</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書可以使人更充實(shí)、開闊視野、陶冶情操，改變氣質(zhì)以及一切高雅清俗的物質(zhì)。深入書中，感悟人生，在書中尋找歡樂，而這一切是金錢都換不來的 ！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>讀完書，情感也會(huì)不自覺地流露。感悟親情、感悟溫暖、感悟幸福、感悟奮斗、感悟人生中的酸甜苦辣。把所思所想，讀讀寫寫，自己的情感釋放出來，便是讀書的真諦！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 勞動(dòng)實(shí)踐</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>“唯有社會(huì)實(shí)踐，方可體驗(yàn)人生?！蔽矣X得勞動(dòng)有很多好處:①增強(qiáng)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，知道個(gè)人和集體的職責(zé)，形成良好的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。②提升實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，為把握未來發(fā)展方向做準(zhǔn)備。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我覺得自己不能閑著，便主動(dòng)做起了“家庭的主人、社會(huì)的榜樣?！?。真是“一分耕耘，一分收獲”。體驗(yàn)完的我，深刻地體會(huì)到了父母、農(nóng)民、底層階級(jí)人民的不易，這更讓我堅(jiān)定了自己的志向，唯有努力學(xué)習(xí)，才可幫助更多人！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 感悟教育</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>看完《學(xué)爸》，才發(fā)現(xiàn)中國教育中所產(chǎn)生的問題。“望子成龍，望女成鳳”。是每位父母心之所向。許多父母為了孩子，不惜付出一生來奮斗，從而讓孩子接受更高級(jí)的教育。他們的初衷是好的，可如果過于盲目地去逼迫孩子，還可能會(huì)造成事倍功半的效果。只有進(jìn)一步地深入孩子的心靈，了解孩子的意向，一步步地引導(dǎo)孩子，才可能達(dá)到父母想要的結(jié)果。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 探索未知</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>愛迪生曾說：“科學(xué)需要幻想，發(fā)明貴在創(chuàng)新?！敝R(shí)豐富人生，共享美好生活，走進(jìn)科學(xué)探密，一切皆有可能?？茖W(xué)是一種令人驚奇的物質(zhì)，堅(jiān)持不懈，勇于探索，便可創(chuàng)造奇跡。從身邊的科學(xué)入手，來感悟這奇妙的世界！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>湛藍(lán)天空心曠神怡，云卷云舒分外美麗。綠樹蔥蔥空氣清新，鳥語花香愛心頓起。地球母親給了我們賴以生存的優(yōu)美環(huán)境，我們應(yīng)在生活的同時(shí)，保護(hù)它們，努力維持生態(tài)平衡，擁有一顆敬畏之心，時(shí)刻記住“保護(hù)大自然，就是在保護(hù)我們自己”！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 向往世界</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>吹著夏日的微風(fēng)，看著沿途的風(fēng)景，來一場(chǎng)說走就走的旅行。盡管人生旅途漫漫，充滿了太多未知，但享受當(dāng)下，順其自然，用愉悅的心態(tài)擁抱世界，便是人生中的浪漫</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>①去古德寺，賞古典之風(fēng)情。望尊尊佛像，崇升敬拜；拜個(gè)個(gè)神靈，保佑平安。②去武漢大學(xué)，增長(zhǎng)見識(shí)，更好地為自己以后的人生定下目標(biāo)，并朝之方向努力奮斗！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>③登黃鶴樓，觀“大江東去，浪淘盡”之壯闊，悟“唯見長(zhǎng)江天際流”之豪邁。幅幅字畫，卷卷詩詞，升華到高人的心境中，感受人生哲理，頓感心胸開闊，再細(xì)細(xì)咀嚼其中之韻味，妙哉！</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>④去東湖公園。看花的綻放，聽鳥的歌聲。在這個(gè)炎炎夏日中，我們何不走向大自然深處，靜靜地觀賞它的奇妙，享受上帝給予我們的禮物，擁抱令人向往的生活?、萑ノ洳瓰Ｎ⒉贼?，點(diǎn)點(diǎn)浪花時(shí)不時(shí)從海中跳起，坐在岸邊，望那遠(yuǎn)處的游輪、湛藍(lán)的天空，心情無比舒暢。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 尾聲 </i></b></p><p class="ql-block"><b><i>“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”。暑期已過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在懷念。但這終究只是過去，現(xiàn)在的我們應(yīng)該向前看，不負(fù)韶華，擼起袖子加油干，做這新時(shí)代的追夢(mèng)人！</i></b></p>