<p class="ql-block"> 涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿。為加強(qiáng)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師正確解讀《新課標(biāo)》，深度理解和把握教材內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和執(zhí)教能力，確保教育教學(xué)工作持續(xù)高質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展。8月25日，南召縣城關(guān)鎮(zhèn)、留山鎮(zhèn)、崔莊鄉(xiāng)全體小學(xué)語(yǔ)文教師，齊聚城關(guān)五小開(kāi)展2023年暑期小學(xué)集體研課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次語(yǔ)文暑期研課活動(dòng)，教研內(nèi)容包含了《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材解讀》、《2022版新課標(biāo)》、《河南省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》、《河南省小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》，讓我們?cè)谛聦W(xué)期開(kāi)學(xué)前做了一次深呼吸，是加油站，更是指路明燈。</p> 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視 <p class="ql-block"> 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)高度重視，教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)，城關(guān)、留山、崔莊中心校領(lǐng)導(dǎo)陪同巡查。</p> <p class="ql-block"> 教體局閆召華主任，范志偉老師深入教師中間抽查聽(tīng)講情況。</p> <p class="ql-block"> 城關(guān)四小楊杰校長(zhǎng)深入各教研組參與教研。</p> 各年級(jí)教師積極參與 <p class="ql-block"> 城關(guān)四小參加暑期集體研課活動(dòng)的所有語(yǔ)文老師提前到達(dá)簽到，為聽(tīng)課做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 老師們專(zhuān)心傾聽(tīng)，認(rèn)真記筆記。好的建議、舉措及時(shí)跟上。教案勾畫(huà)、批注、補(bǔ)充，重點(diǎn)突出，層次分明。筆鋒旋轉(zhuǎn)，一刻未停。</p> <p class="ql-block"> 一頁(yè)頁(yè)筆記，是我們?cè)诮萄兄辛粝碌暮圹E。</p> <p class="ql-block"> 一課課個(gè)案，是我們?cè)诮萄兄械母形蚺c收獲。</p> 二年級(jí)語(yǔ)文精彩分享 <p class="ql-block"> 本次暑期教研活動(dòng)，我們城關(guān)四小承擔(dān)了二年級(jí)語(yǔ)文教材解讀工作。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不研則淺，研而不教則空?！币欢涔路甲再p的花只是美麗的，一片互相偎依著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛奪目。</p><p class="ql-block"> 我們城關(guān)四小參與教材解讀的老師加班加點(diǎn)制作課件，從資料整理、視頻錄制到制成課件，每位教師都是精心揣摩，力求精益求精。</p> <p class="ql-block"> 教研組所有成員更是齊上陣，教學(xué)重難點(diǎn)突破、過(guò)渡語(yǔ)的銜接、時(shí)長(zhǎng)的把控、語(yǔ)速的快慢等，大家紛紛出謀劃策、暢所欲言，一次次的打磨，一次次的研討，不僅增強(qiáng)了教研組的凝聚力，更是彰顯了我們城關(guān)四小的教學(xué)魅力，集體的智慧。</p> <p class="ql-block"> 小扇引微涼，悠悠歲月長(zhǎng)，伴隨著暑氣的消退，城關(guān)四小張金璐老師解讀二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元“大自然的秘密”。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過(guò)心間。唯有研語(yǔ)的芳華，沉香流年。城關(guān)四小曹玉萍老師解讀二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元“大自然”的場(chǎng)景與事物。</p> <p class="ql-block"> 秋風(fēng)送爽，暑退山青，涼風(fēng)有信，金秋將始，我們歡聚一堂，由城關(guān)四小梁燕老師解讀二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的“兒童生活”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。 在城關(guān)四小楊雪老師娓娓道來(lái)中，讓我們對(duì)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元“家鄉(xiāng)”有了更多的思考與探究。</p> <p class="ql-block"> 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，冷冷的秋雨也澆不滅我們對(duì)教研的熱情。城關(guān)四小朱繼岳老師用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家解讀二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元“思維方式”和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。</p> <p class="ql-block"> 秋雨綿綿，阻擋不住我們教研的步伐。城關(guān)四小吳曉老師用渾厚的聲音帶領(lǐng)我們感受二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元的“革命先輩”的高尚品質(zhì)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “要給學(xué)生一碗水，教師就要長(zhǎng)流水”，終身學(xué)習(xí)、永無(wú)止境就是我們的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研，都是對(duì)心的坦誠(chéng)，每一次研討都是對(duì)教育的熱誠(chéng)，讓我們一起向前奔跑，不忘初心，不負(fù)韶華!</p> <p class="ql-block">圖文編輯:王玉玲 曹玉萍</p>