賽技能，勵成長——龍州鎮(zhèn)中心幼兒園2023年教師教學技能大賽

龍州縣龍州鎮(zhèn)中心幼兒園

為了進一步加強我園幼兒教師隊伍建設，提升我園教師專業(yè)化水平，提高教育質量，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《綱要》精神。同時也為了給老師們提供一個研討、學習、交流、展示的平臺。以賽促教，促進教師專業(yè)化發(fā)展，激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領域課程與教學的熱情，根據(jù)我園教研工作計劃，特組織本次賽課活動。 園長致辭 　何宇園長對本次比賽的環(huán)節(jié)、參賽紀律提出了具體要求。同時對本次參賽的老師們寄予厚望，相信他們都能取得好成績。 比賽項目 　　本次技能大賽包括幼兒行為觀察與分析、半日活動設計與展示共兩個賽項。 賽項1幼兒行為觀察與分析分為兩部分，即1-1:幼兒行為觀察與指導材料評比、1-2:幼兒行為觀察與指導現(xiàn)場答辯。 賽項2半日活動設計與展示分為2-1:幼兒園半日活動設計、2-2:幼兒園半日活動環(huán)節(jié)展示。 比賽精彩瞬間 賽項1:幼兒行為觀察與分析 　　選手們認真進行賽項1－1備課，他們認真觀看視頻案例，并認真觀察幼兒活動，用專業(yè)的理論知識對幼兒的行為進行分析評價，進一步提高教師幼兒行為觀察與評價的分析能力。 　　參賽選手們進行賽項1-2:幼兒行為觀察與指導現(xiàn)場答辯。簡要陳述賽項1-1答題情況，并認真回答評委現(xiàn)場提出的問題。 賽項二:幼兒園半日活動設計與展示 　　選手認真進行賽項2－1備課，根據(jù)主題內容，自愿選擇小班、中班或大班進行半日(上午)活動設計。設計內容按照幼兒園半日活動流程，從入園一午睡進行設計，并提出相關目標要求。 　　選手們進行賽項2-2:幼兒園半日活動環(huán)節(jié)展示?，F(xiàn)場簡要陳述賽項2-1設計情況，自選某個環(huán)節(jié)片段進行現(xiàn)場模擬展示。各參賽教師們紛紛展示了自己獨具匠心的活動設計，用充滿童趣的語言，生動活潑的教學方法展示了幼兒教師的教學水平。 比賽結束，頒獎儀式 　　通過兩天緊張的角逐，龍州鎮(zhèn)中心幼兒園教師教學技能大賽活動圓滿落下了帷幕。 何宇園長攜評委們?yōu)楂@獎選手們頒獎，并同選手們合影留念 活動總結，展望未來 　　何宇園長對此次比賽進行了點評和總結，她說:“本次比賽能夠看出我們園年輕教師的專業(yè)技能都有了很大的提升，年輕老師的進步和成長讓我倍感欣慰，真心為她們感到高興和自豪！希望我們繼續(xù)努力堅持，發(fā)揚我們中心園積極向上的精神！我們要緊緊跟上教學改革的步伐，不斷提高保教質量，幼兒園才能越來越好！” 我們將以此為契機，定期開展教師各項教學技能比賽，提高我園幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)。 　　以賽促學，以賽促教、以賽促新。本次技能比賽，是對我園教師的考驗，同時也能夠幫助她們實現(xiàn)個人成長，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。相信在未來的道路上，我們中心園全體教師將繼續(xù)以勤勉、篤行的態(tài)度，在教學研究的道路上闊步前行，以專業(yè)發(fā)展促進幼兒的健康成長！ 攝影攝像：本園教師圖文編輯：黃麗思審核：何宇