<p class="ql-block">——西雅博才小學(xué)2023年秋季語文組第一次教研活動暨黨員活動</p> <p class="ql-block"><b> 擇一事</b></p><p class="ql-block"><b> 精一行</b></p><p class="ql-block"><b> 爭一流</b></p><p class="ql-block"><b>讓“工匠精神”在語文教學(xué)上“生根萌芽”</b></p> <p class="ql-block"><b>一、學(xué)習(xí)從未止步</b></p><p class="ql-block"> 扎根山區(qū)教書育人52載，年逾70而不離三尺講臺，可謂“傳奇”。</p><p class="ql-block"> 更讓人稱奇的是，一家兩代人中有6人是教師。</p><p class="ql-block"> 書寫這個傳奇的，就是炎陵縣魯坑小學(xué)教師、全國勞模、特級教師馬安健及其家人。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)勞模工匠精神，擦亮新時代奮斗者底色。</p><p class="ql-block"> 作為西雅博才人，我們的學(xué)習(xí)從未止步。</p><p class="ql-block"> 作為西雅博才語文人，我們砥礪深耕杏壇的信念愈發(fā)堅定。</p> <p class="ql-block"><b>二、研途從未停步</b> </p><p class="ql-block"> 語文學(xué)科帶頭人 <b>麻衛(wèi)老師</b></p> <p class="ql-block"> 麻老師敘語文之美，述語文教學(xué)蓬勃而葳蕤。她說：</p> <p class="ql-block"> “忘掉”無生試講，才能讓課堂回歸本質(zhì)。</p><p class="ql-block"> “喜愛”這份職業(yè)，才能守得住教師情懷。</p><p class="ql-block"> “提前”備好課堂，才能投射出溫暖微光。</p><p class="ql-block"> “微笑”跨越自己，才能成就孩子的春天。</p><p class="ql-block"> 處好共生共長的家?！瓣P(guān)系”，才能讓教育不再是孤軍奮戰(zhàn)的事！</p> <p class="ql-block"><b>三、熱愛從未離步</b></p><p class="ql-block"> 一件白T、一扎膠繩、一盤染料、幾把剪刀相碰撞。</p><p class="ql-block"> 通過捶打、纏繞、折疊、扭曲等不同手法。</p><p class="ql-block"> 親手創(chuàng)造出獨一無二的紋路，體驗造物的神奇魅力。</p> <p class="ql-block"> 草木染手作中，如同與孩子的碰撞，永遠有不期而遇的驚喜。</p><p class="ql-block"> 我們在整個創(chuàng)作中只參與前半部分，后續(xù)部分完全交給材料，水、溫度、染料、材質(zhì)、天氣。</p><p class="ql-block"> 在時間的流逝中，色彩在布帕上盡情綻放。</p><p class="ql-block"> 課堂亦是如此，我們參與著課堂的前部分，后部分的課堂屬于孩子，讓課堂成為孩子的課堂。</p> <p class="ql-block"> 扎染之美，美在隨心所欲，美在獨一無二。</p><p class="ql-block"> 在拆開繩子前，我們永遠不知道將是什么色彩與圖案。</p><p class="ql-block"> 一如每個孩子，都是獨特綻放的美。</p> <p class="ql-block"><b>四、跨過山海，我們一起出發(fā)</b></p><p class="ql-block"> 教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行。</p><p class="ql-block"> 愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行。</p><p class="ql-block"> 抱團成長，共研共學(xué)，</p><p class="ql-block"> 跨過山海，一起出發(fā)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 文編：蔡 霞</p><p class="ql-block"> 攝影：李彬、郭琛</p><p class="ql-block"> 一審：王飛娥</p><p class="ql-block"> 二審：麻衛(wèi)</p>