<p class="ql-block ql-indent-1">奮楫揚帆再出發(fā)，踔厲篤行新征程。在開學(xué)之初，為總結(jié)分析學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，明確新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，研究落實提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。8月30日下午，長慶未央湖學(xué)校召開了中小學(xué)質(zhì)量分析會。會議由教務(wù)主任李晨元主持，學(xué)校行政負(fù)責(zé)人田源及全體教師參加了會議。本次會議旨在梳理上學(xué)期教學(xué)工作中的亮點和經(jīng)驗，鼓勵教師以更加積極的姿態(tài)和創(chuàng)新的行為迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，李晨元對過去一學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得的成績和全體教師的辛勤付出表示了感謝，通報了未央?yún)^(qū)學(xué)生發(fā)展學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的整體情況，并通過具體數(shù)據(jù)、橫向、縱向詳細(xì)剖析，從學(xué)校層面、教師層面、學(xué)生層面逐一列舉存在的問題。針對薄弱學(xué)科所出現(xiàn)的問題，結(jié)合班級平均分、及格率和優(yōu)秀率，提出了中肯建議和可行性的措施。要求各位教師深挖課標(biāo)，研究教材，分層教學(xué)，布置有梯度的作業(yè)。注重基礎(chǔ)，精講精練。做好自命題試題的研究，在平時的教學(xué)中，鼓勵老師自主命題，減少使用套卷的頻率，教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的重難點以及學(xué)生的掌握理解情況自己設(shè)計題型，做好扎實的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">并對各任課教師在上學(xué)期期末所寫的試卷分析中教師所提出的具有可借鑒的教學(xué)策略和對教學(xué)工作中值得反思的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的剖析。并將中心質(zhì)量分析報告中的重點內(nèi)容和學(xué)校實際相結(jié)合，提出了措施與建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，田源對整個質(zhì)量分析會進(jìn)行了總結(jié)。并提出了四點建議：一是希望各位老師能夠做有生長的教育，一個學(xué)校沒有分?jǐn)?shù)過不了今天，只為了分?jǐn)?shù)到不了明天，而我們要為了學(xué)生的未來著想，立足核心素養(yǎng)找到每個學(xué)生的生長點，讓這個點在課堂中生長發(fā)芽，讓孩子們長成參天大樹。二是辦有生長的學(xué)校，利用可持續(xù)性并且具有文化底蘊的校園文化活動，引領(lǐng)教學(xué)，厚植生長文化的沃土，在每年學(xué)校的讀書節(jié)、體育節(jié)等各種活動中育人。讓每一個孩子都能夠快樂成長。三是抓實學(xué)生的好習(xí)慣培養(yǎng)，從起始年級抓好習(xí)慣，這會讓學(xué)生受益終生，好習(xí)慣可以無形中提升學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，讓教學(xué)事半功倍，但是要久久為功。四是分層作業(yè)及輔差培優(yōu)要抓落實。要繼續(xù)做好分層作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)困生躍進(jìn)，中等生優(yōu)秀，優(yōu)秀生突破自我，但是同時要注意雙減的紅線，嚴(yán)格控制作業(yè)量與作業(yè)時間。通過高效作業(yè)來補齊學(xué)生短板。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次質(zhì)量分析會以數(shù)據(jù)為依托，促使全體教師在數(shù)據(jù)中找差距、做反思、求改進(jìn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，理清發(fā)展思路，及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，增強責(zé)任意識，我們堅信，在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，以及全體師生的不懈努力，長慶未央湖學(xué)校必將不斷邁上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！</p>